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小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質作催化劑,于是他對氧化銅產生了探究興趣。

【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?

【設計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標準,設計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略)。

實驗序號

KclO3質量

其他物質質量

待測數據

1.2g

/

            

1.2g

CuO   0.5g

            

1.2g

MnO2  0.5g

            

(1)上述實驗應測量的“待測數據”是              

(2)若實驗②比實驗①的“待測數據”更                (填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

(3)將實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若衡量得到0.5g黑色粉末,再將黑色粉末放入試管中,                            。(簡述操作和現象)

 預期結論】氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑。

【評價設計】你認為小雨設計實驗③和實驗②對比的目的是                  


【解析】比較產生氧氣速率的方法有三個,一是比較相同時間內收集到的氧氣體積多少,一是比較收集相同體積的氧氣所需的時間長短,一是通過比較裝置中的質量減少的快慢,這一般適合過氧化氫制氧氣。而題中已經限定以生成等體積的氧氣為標準,因此,需測量的“待測數據”是所需時間;所需時間越短,表示反應越快,催化劑效果也越好;實驗③和實驗②中只有催化劑這一項不同,因此對比的目的是探究氧化銅與二氧化錳對過氧化氫的催化效果的影響。

【答案】【設計實驗】(1)所需時間 (2)小 (3)向其中倒入適量雙氧水(或稀硫酸),觀察到大量氣泡(或溶液變藍色)

【評價設計】探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好


練習冊系列答案
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下列有關環境和能源的說法錯誤的是

A.回收處理廢舊電池既可節約金屬資源又可減少環境污染

B.過量使用農藥和化肥會造成環境污染

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A.NaOH   Na2SO4                       B.Na2SO4  NaOH

C.KOH  K2SO4                          D.Na2SO4  BaSO4

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根據下列實驗裝置圖填空:

    (1)寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱:①___________,②____________。

    (2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發生反應的化學方程式為:

MnO2

 
_______________________________________;制取氣體時,組裝好儀器后,應先_______________________,再添加藥品;收集氧氣時,使用______(選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈。

 
    (3)若用氯酸鉀固體制取氧氣,反應的化學方程式為2KClO3 ==== 2KCl + 3O2↑

因為_________________和__________________,所以發生裝置應選用________(選填裝置序號)。

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為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。

(1)甲同學:點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的         

(2)乙同學:用碳替代紅磷,完成上述實驗,發現集氣瓶內并沒有吸入水,

其原因是                                 

(3)丙同學:向集氣瓶中加入少量的               溶液,然后完成乙同學的實驗,得到了與甲同學相同的實驗結果。

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下列實驗操作正確的是

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