一種白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成一種無色氣體C。在C中，黃色粉末D劇烈燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體E。某常見金屬F，在C中劇烈燃燒，火星四射，得黑色固體G。
（1）物質A、G的名稱分別是 ， ；物質B的作用是 。
（2）實驗室完成反應D時，預先在集氣瓶里裝少量水的目的是 。
（3）寫出F在C中燃燒的表達式： ，此反應屬于 反應。
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食品與衛生健康密切相關，下列做法不會危害人體健康的是（ ）
A、用甲醛溶液浸泡海產品，防止海產品變臭
B、為保持肉制品鮮美，在香腸中加入過量的亞硝酸鈉
C、為了讓豬生長的“瘦”用“瘦肉精”喂豬
D、蒸饅頭時加入適量的小蘇打
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是（ ）
A．工業上常采用分離液態空氣法制氧氣，該原理是利用氮氣和氧氣的密度不同進行分離
B．實驗是制取氣體的原料必須是純凈物
C．氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物
D．空氣質量報告中所列的空氣質量級別越小，空氣質量越好
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有一包白色粉末，可能是FeCl3、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH、KNO3中的一種或幾種，為證明其組成，進行如下實驗：
根據上述實驗現象判斷：
①白色固體中一定不含 ，一定含有 ，
可能含有 ；
②上述過程中通入CO2產生白色沉淀的化學式是 ；
③寫出滴加稀鹽酸白色沉淀全部溶解的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡單的區別方法是（ ）
A．測量三種氣體的密度 B．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
C．將氣體分別通入澄清石灰水中 D．將氣體分別通入水中
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1“孔雀石”的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，它是一種重要的銅礦石原料。小明欲從孔雀石中提煉出單質銅。
【查閱資料】(1) 堿式碳酸銅加熱易分解，其方程式為：Cu2(OH)2CO3加熱2CuO+CO2↑+H20。
(2) 向Cu2（OH）2CO3中加入足量的鹽酸，固體完全溶解，有無色氣體生成，寫出此反應的化學方程式： 。
【設計方案】在實驗室中以堿式碳酸銅、鐵粉、稀鹽酸為原料來制取單質銅。請你仿照下圖畫出方案二制取銅的流程圖，要求：步驟最少。
方案一：
方案二：你設計的方案為
【進行實驗】方案一中最后一步：在溶液中加入過量的Fe的實驗現象為
【反思】銅銹的主要成分也是堿式碳酸銅，從堿式碳酸銅的化學式[Cu2(OH)2CO3]推知，銅生銹可能與空氣中的氧氣、水、________________________有關。
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科目：初中化學 來源： 題型：
BGO是我國研制的一種閃爍晶體材料，曾用于諾貝爾獲得者丁肇中的實驗。BGO是鍺酸鉍（化學式Bi4Ge3O12）的簡稱。已知BGO中的鍺（
Ge）化合價為+4價，則在BGO中鉍（Bi）的化合價為 （ ）
A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋5
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右圖中的甲、乙兩套裝置都可以用來探究可燃物燃燒的條件。
(1)某同學用甲圖所示的裝置進行探究實驗，觀察到的現象是
該反應屬于 (填“化合”或“分解”)反應。
(2)另一同學用乙圖所示的裝置進行
了探究實驗，得出了以下四個實驗事實：
①不通空氣，熱水中的白磷不能燃燒
②不通空氣，冷水中的白磷不能燃燒
③通空氣，熱水中的白磷能燃燒
④通空氣，冷水中的白磷不能燃燒
比較 (填序號)兩個實驗可以得出“可燃物燃燒需要與空氣接觸”的結論；比較 (填序號)兩個實驗可以得出“可燃物燃燒需要達到一定溫度(著火點)”的結論。
(3)甲圖與乙圖所示實驗相比， (填“甲”或“乙”)更體現了化學實驗的綠色化追求。
(4)同學們查閱資料獲取到這樣一條信息：“點燃的鎂帶可以在二氧化碳氣體中繼續劇烈燃燒，
生成碳和氧化鎂”。
請寫出該反應的化學方程式：
你對燃燒或滅火有什么新的認識 
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“珍愛生命，遠離毒品”。冰毒是一種毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（化學式為C10H15N）。有關甲基苯丙胺的說法正確的是
A．屬于氧化物
B．甲基苯丙胺由10個碳原子、15個氫原子、1個氮原子構成
C．甲基苯丙胺中碳元素質量分數最大
D．燃燒只生成二氧化碳和水
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四氧化三鐵 （也可寫符號表達式，下同），化合(或氧化)
