A. | 用3%的過氧化氫溶液進行傷口消毒時常看到有氣泡產生,是因為H2O2分解產生了O2 | |
B. | 壓癟的乒乓球放入熱水重新鼓起,是因為球內的氣體分子間隙大 | |
C. | 滅火時將水噴成細霧狀,主要目的是隔離氧氣 | |
D. | 野營篝火時通常將木柴架空,主要是增大木柴與空氣的接觸面積 |
分析 A、根據過氧化氫在常溫下能分解生成氧氣,進行分析判斷.
B、根據分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的,結合事實進行分析判斷即可.
C、滅火時將水噴成細霧狀,能增大接觸體積,據此結合滅火的原理進行分析判斷.
D、促進可燃物燃燒的方法有:增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度,據此進行分析判斷.
解答 解:A、用3%的過氧化氫溶液進行傷口消毒時?吹接袣馀莓a生,是因為H2O2分解產生了O2,故選項說法正確.
B、壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因為分子間有間隔,溫度升高,分子間的間隔變大,故選項解釋正確.
C、滅火時將水噴成細霧狀,能增大與可燃物的接觸體積,汽化效率高,吸熱量大,用水滅火利用的原理是使溫度降到著火點以下,故選項解釋錯誤.
D、野營篝火時通常將木柴架空,主要是增大木柴與空氣的接觸面積,故選項解釋正確.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握利用分子的基本性質分析和解決問題的方法、滅火的原理、促進可燃物燃燒的方法是解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 燃燒需要與與氧氣接觸,且溫度達到著火點 | |
B. | ![]() 測定空氣中氧氣含量 | |
C. | ![]() 比較二氧化錳與氧化鐵的催化效果 | |
D. | ![]() 實驗室制取氧氣可以控制反應的開始與停止 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濾渣中至少含有兩種金屬 | |
B. | 反應后得到濾渣的質量一定大于反應前加入的鎂粉的質量 | |
C. | 向濾渣中加入一定量稀鹽酸,可能有氣體生成 | |
D. | 濾液中一定含有硝酸鎂 |
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