11月9日是全國消防日，在消防日過去的第七天，2014年11月16日，蔬菜之鄉的壽光的一個洗胡蘿卜的車間里發生火災，導致18人死亡，13人受傷，其中還有嚴重受傷的。經調查，火災發生原因是該企業廠房電線路接頭過熱短路，引燃墻面聚氨酯泡沫保溫材料所致。根據所學知識回答下列問題：
（1）墻面聚氨酯泡沫能燃燒的原因是 。
（2）消防隊歷經近3個小時將明火撲滅，水滅火的主要原理
。
（3）記者采訪時，幸存傷者說：“當時太亂，我們往高處跑，感覺跑到高處火離自己遠一點會更安全”傷者的觀點對嗎？請解釋原因
。
（4）為避免類似事件，生產過程可采取的措施有________________。（可多選）
A．密封門窗，隔絕氧氣 B．嚴禁吸煙，杜絕火源
C．企業要合法經營，生產廠房要正規設計、申報驗收
D．組織從業人員進行消防安全培訓教育，應急管理要到位，有預案、有演練
E．疏散通道、安全出口設置要符合規范要求
優等生題庫系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
硫鐵礦燒渣（主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO等）是工業生產硫酸的廢渣，利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅（氧化鐵）等產品的部分流程如下圖所示：
⑴ 硫鐵礦燒渣是 物（填“純凈”或“混合”）。
⑵請寫出反應爐中CO與Fe3O4反應的化學方程式 ；
⑶ 溶液D中的溶質主要是 （填化學式）；
⑷ 實驗室完成操作①，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 （填儀器名稱）
⑸ 氣體C的主要成分是 ； 你認為對氣體C最佳的處理方法是 。
A.冷卻后排入空氣 B.燃燒后排放 C.再通入反應爐
⑹ 為了檢驗FeCO3固體是否洗滌干凈，可以向最后的洗出液中加入
A.硝酸鉀溶液 B.氯化鋇溶液 C.氯化鈉溶液
⑺ 在空氣中煅燒FeCO3生成Fe2O3與CO2，該反應的化學反應方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
過氧乙酸常用來配制消毒液，過氧乙酸的化學式為C2H4O3，下列敘述正確的是
A．過氧乙酸是由9個原子構成的
B．過氧乙酸的相對分子質量為76g
C．過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質量比為6：1：12
D．一個過氧乙酸分子中，碳、氫、氧原子的個數比為1：2：3
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，從圖中獲得的信息錯誤的是
A．t1℃時，甲、乙、丙三者的溶解度相等
B．t1℃時，甲、乙、丙三者的溶液的溶質的質量分數
一定相等
C．分別把等質量的甲、乙兩飽和溶液從t2℃降到t1℃
時，兩溶液析出晶體的質量甲大于乙
D．t2℃時，往100 g水中加入90 g甲，充分攪拌后得到180 g甲的溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
小華利用一瓶稀鹽酸和相關的儀器，測定黃銅合金（Cu-Zn合金）樣品的組成
（不考慮黃銅中的其他雜質）。將30mL稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中，每次充分反應后，測定生成氫氣的質量，實驗數據見下表：
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| 連續加入鹽酸的體積/mL | 10 | 10 | 10 |
| 生成氫氣的質量/g | 0.08 | 0.08 | 0.04 |
（1）從上表數據分析，小華用10 g合金粉末總共收集到氫氣_______g；
（2）求該合金中銅的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
高鐵酸鉀是一種新型、高效、多功能的“綠色”水處理劑，已知其化學式為K2FeO4，則
Fe元素的化合價為( )
A．+2 B．+3 C．+5 D．+6
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科目：初中化學 來源： 題型：
某�；瘜W課外興趣小組的同學在研究性學習課上展示了一套如下圖所示的實驗裝置（假設每步化學反應都完全，氧化鐵樣品中的雜質不參加反應）。
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查閱資料：草酸在濃硫酸存在時加熱發生如下反應：H2C2O4 CO↑+CO2↑+H2O。
通過討論，同學們對這套裝置有了多種認識。
(1)小強同學說：從實驗安全角度講，實驗開始先加熱___ _（填“A”或“D”）處，
實驗結束時，應____（填“先”或“后”）停止D處的加熱；從環保的角度講，在E裝置
后還應對尾氣進行處理，其方法是：___ 。
(2
)小明同學說：用該實驗裝置可以檢驗一氧化碳與氧化鐵反應的生成物，其中B裝置
的作用是____ ；氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式
為___ 。
(3)小美同學說：利用這套裝置還可以測定氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數。他們的測
定方法是：稱量氧化鐵樣品的質量10 g，樣品與玻璃管的總質量為80 g，完全反應并冷卻后
再稱量玻璃管與剩余固體的總質量為77.6g。計算實驗測得氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數
為____ 。
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