選項 | 物質 | 雜質 | 除雜質的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 過量碳酸鈣、過濾 |
B | KOH溶液 | KCl | 適量稀鹽酸 |
C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 適量硝酸鈣溶液、過濾 |
D | O2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、HCl能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、KOH溶液與適量稀鹽酸反應生成氯化鉀和水,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、Na2CO3能與硝酸鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉,能除去雜質但引入了新的雜質硝酸鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、CO與氧氣的混合氣體在通過灼熱的氧化銅時,可能發生爆炸,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:A.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鼓勵乘坐公交車出行 | B. | 鼓勵用農作物秸稈做燃料 | ||
C. | 鼓勵用水力、風力發電 | D. | 鼓勵購買使用新能源汽車 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
加入稀硫酸的質量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質量(g) | 18.7 | 17.4 | 16.1 | 14.8 | m | 14 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
編號 | A | B | C | D |
物質 | 醋 | 醬油 | 牛奶 | 廚房清潔劑 |
PH | 2-3 | 4-5 | 6-7 | 12-13 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸溶液 | B. | 氫氧化鈉溶液 | C. | 稀硫酸 | D. | 食鹽水 |
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