【題目】A、B、C三組同學探究復分解反應發生的實質:
(A組)探究中和反應:在燒杯中加入氫氧化鉀溶液后,滴幾滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀鹽酸,最后溶液為無色。小東同學按以下實驗方案探究氫氧化鉀與鹽酸是否恰好反應:
A | 實驗現象 | 結論 |
取少量反應后的溶液于試管中,_____。 | 有氣泡產生 | 稀鹽酸過量。 |
(B組)探究兩種顯堿性的溶液是可以反應的:在燒杯中加入澄清石灰水,加入一定量的碳酸鈉溶液后過濾。濾液中溶質是什么?小方認為溶質是NaOH;小歡認為溶質是NaOH、Ca(OH)2;小華認為還有一種可能是_____。用以下方案驗證他們的猜想。
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
取少量反應后的溶液于試管中, _____。 | _____ | 小華的猜想正確 |
(C組)探究兩種鹽溶液可以反應:在燒杯中加入碳酸鈉溶液,加入一定量的硝酸鋇溶液后有白色沉淀生成,得出結論:兩種鹽溶液是可以反應的,反應的化學方程式是_____
(反思與總結)復分解反應的實質是兩種離子接觸后,生成了沉淀、氣體或水
【答案】加入鋅粒 NaOH、Na2CO3 加入氯化鈣溶液 產生白色沉淀 Ba(NO3)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3
【解析】
解:[A組]由實驗結論可知,反應后的溶液顯酸性,所以可取少量反應后的溶液于試管中,加入鋅粒或碳酸鈉溶液,若觀察到有氣泡產生,說明溶液顯酸性;
[B組]澄清石灰水,加入一定量的碳酸鈉溶液后過濾,如果澄清石灰水與碳酸鈉恰好完全反應,則過濾后的溶質為NaOH;如果澄清石灰水過量,則溶質為NaOH、Ca(OH)2;如果碳酸鈉過量,則溶質為NaOH、Na2CO3;
小華的猜想是有NaOH、Na2CO3,只要證明有Na2CO3存在就能證明猜想正確,而證明的Na2CO3存在,可加入氯化鈣溶液,若產生白色沉淀,則證明猜想正確;
[C組]碳酸鈉與硝酸鋇反應生成碳酸鋇白色沉淀和硝酸鈉;反應的化學方程式是:Ba(NO3)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。
(1)化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。從石灰石、鹽酸、熟石灰、食鹽碳酸氫鈉五種物質中選出與下列用途相對應的物質。填寫在空白處:
①可改良酸性土壤的是______;
②烹飪時用作調味品的是_______;
③在食品工業中可作發酵粉的是_______。
(2)媽媽為小昊準備的午餐有:米飯、魚肉和豆腐湯,這些食物中含有______(填兩種)等人體所需營養素。從“合理膳食”的角度分析,這份午餐還需要增加的食物有____ (填一種)。
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【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鋇溶液和鹽酸進行中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化 鋇溶液加入一定量稀鹽酸后,發現忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對 燒杯內溶液中的溶質成分進行探究.
(提出問題)該燒杯內溶液中的溶質是什么?
(猜想)猜想一:BaCl2 和 HCl; 猜想二:___________________;猜想三:BaCl2 和 Ba(OH)2; 猜想四:BaCl2、Ba(OH)2 和 HCl.同學們根據所學知識分析判斷,覺得猜想________一定不成立.
(查閱資料)氯化鋇溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性
(進行實驗)(1)實驗步驟:取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩。實 驗現象:溶液不變色。結論:猜想_____不成立
(2)實驗步驟:取少量燒杯內溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。 實驗 現象:_______,該過程涉及到的化學方程式是______________________、 ____________________結論:猜想二不成立,猜想一成立。
(反思與拓展)
(1)驗證猜想一成立,還可以向取出的溶液中加入下列 ___________________物質。
A鋅粒 B酚酞試液 C氧化銅粉末 D氫氧化鈉
(2)要處理燒杯內的溶液,使其溶質只含有 BaCl2,在無任何指示的情況下,應向燒杯中加 入過量的______________________________。
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【題目】金屬是一類重要的材料,研究其性質十分必要。
(1)人們對鋁的利用比銅和鐵晚。金屬的發現和利用的先后順序主要與_____(填序號)有關。
A 金屬的活動性 B 金屬的導電性 C 金屬的導熱性
(2)“真金不怕火煉”說明金的_____;鑒別黃金和黃銅(銅、鋅合金)可以使用的方法:_____
(3)下面是某小組同學對金屬鎂和鐵性質的對比研究。
在室溫條件下進行實驗。試管內的鎂和鐵表面均被打磨過,且形狀、大小均相同,向兩支試管中同時加入相同質量的稀鹽酸。可觀察到單位時間內產生氣泡多的是_____(填“鎂”或“鐵”),可得出的結論是:金屬活動性_____>_____(填元素符號)。
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【題目】生活中有很多利用化學反應放熱的例子。
(1)“暖寶寶”的主要成分包含:鐵粉、水、活性炭、蛭石和食鹽等。它的發熱原理與鐵生銹的原理相似,所以在保存時應注意的問題是:______。
(2)“自熱米飯”的飯盒底部有用塑料膜密封的生石灰,使用時需將膜撕掉,并倒入水,這時會發生放熱的反應,該反應的化學方程式為__________。
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【題目】向硝酸銀和硝酸鋅的混合溶液中加入一定質量的鐵。下列說法正確的是( )
A.如果鐵過量,所得濾液中只有2種溶質
B.濾液中溶質一定有硝酸鋅,一定沒有硝酸銀
C.向所得濾渣中加入稀鹽酸,若有氣體生成,則一定有鋅
D.若向濾渣中加入鹽酸沒有氣體生成,則濾液的組成有3種情況
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【題目】中國詩詞既蘊含人文思想,又煥發理性光輝。下列從化學角度對畫線部分的解釋不合理的是( )
A.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”﹣﹣﹣﹣分子在不斷運動
B.“何意百煉鋼,化為繞指柔”﹣﹣﹣生鐵經反復煅燒錘打氧化,降低含碳量,變成鋼
C.“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”﹣﹣﹣煅燒石灰石,但并未發生化學變化
D.“美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來”﹣﹣﹣金的化學性質穩定,在自然界中以單質形式存在
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【題目】 有一包固體粉末,可能由 CaCO3、CuSO4、Na2SO4、NaOH、KCl 五種物質中的兩種或多種組成.為確定其組成,進行以下實驗,請根據實驗現象做出分析推理(設過程中所有發生的反應都恰好完全反應 ).
Ⅰ.取一定質量的固體粉末,加適量水攪拌后過濾,得到沉淀 A 和無色溶液 B.
Ⅱ.向所得沉淀 A 中加入足量稀鹽酸,得到無色氣體和藍色溶液.
III.取所得無色溶液 B 加入適量的 Ba(NO3)2溶液和足量稀硝酸,然后過濾,得白色沉淀 C 和無色溶液 D.
Ⅳ.取所得無色溶液 D 滴入適量 AgNO3溶液后又得白色沉淀 E 和無色溶液 F.
根據上述實驗過程和發生的現象作出相應推理,填寫以下空白:
(1)白色沉淀 E 的化學式是_____.
(2)無色溶液 F 中的溶質共有_____種,肯定存在的酸根離子為_____(寫離子符號).
(3)寫出步驟 III 中生成白色沉淀 C 的化學方程式是_____.
(4)由實驗過程及現象還不能判斷出該包粉末中含有的物質為_____(寫化學式);得此結論的理由是_____.
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【題目】已知:鋁在常溫下能與O2反應,在鋁表面形成一層氧化薄膜;Al2O3能溶于NaOH溶液。某課外小組對“鋁與氯化銅溶液反應”進行如下探究。
①測得CuCl2溶液的pH<7;
②將鋁片放入CuCl2溶液中,沒有觀察到現象;
③取出鋁片用NaOH溶液浸泡一段時間,再取出鋁片洗凈后放入CuCl2溶液中,觀察到鋁表面產生無色氣泡。
(查閱資料):氯氣是一種易溶于的黃綠色有刺激性氣味的氣體;在一個化學反應中,如果有化合價的升高則必定有元素化合價的降低。
根據以上信息,請回答下列問題:
(1)步驟①得知到CuCl2溶液呈_____性(選填“酸”、“堿”或“中”);
(2)步驟②中沒有現象的原因是_____。
(3)步驟③中還可能觀察到的現象是_____。
(4)小組對步驟③產生的氣體提成以下猜想:
a.可能是Cl2;b.可能是O2;c.可能是_____;
小組討論得出c成立,理由是_____。
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