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2.高層住宅發(fā)生大火,本次火災得以在短時間內(nèi)急速蔓延燒透整棟建筑物,元兇極有可能是施工隊所使用的保溫材料聚氨酯(PU)材料.事故現(xiàn)場違規(guī)使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料,由四個無證電焊工違章操作引起.回答下列問題:
(1)根據(jù)這次火災,回答聚氨酯泡沫塑料的化學性質可燃性.(寫一點)
(2)濺落的電火花在引發(fā)這場特大火災中所起的作用是B(填標號)
A.提供氧氣     B.使可燃物的溫度達到著火點     C.提供可燃物
(3)聚氨酯材料燃燒時產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體,該氣體的化學式為CO.
(4)氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質,將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因為氫氧化鎂分解生成水蒸氣隔絕氧氣,則氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O.

分析 (1)根據(jù)化學性質的概念來分析;
(2)燃燒的條件是:物質具有可燃性;可燃物與氧氣接觸;溫度達到可燃物的著火點;
(3)根據(jù)氣體的性質來分析;
(4)滅火的方法有:與空氣(或氧氣)隔絕;降溫到可燃物的著火點以下;撤走可燃物,根據(jù)反應物生成物寫出反應化學方程式.

解答 解:(1)聚氨酯泡沫塑料具有可燃性,這些性質需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于化學性質.
故填:可燃性.
(2)濺落的電火花在引發(fā)這場特大火災中所起的作用是使可燃物的溫度達到其著火點;故填:B;
(3)聚氨酯材料燃燒時產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體,該氣體是一氧化碳,故填:CO;
(4)氫氧化鎂能作阻燃劑的原因有:氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂覆蓋在燃燒物表面,使燃燒物與氧氣隔絕;氫氧化鎂分解時吸收熱量,能使周圍溫度降低.氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為:Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O.
故填:氫氧化鎂分解生成水蒸氣隔絕氧氣(答案合理即可);Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O.

點評 此題是對生活中化學的考查,利用題干提供的信息結合相關的化學知識是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.“化學反應條件的控制是實驗靈魂”.某校化學興趣小組在老師指導下,進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗.請你回答下列問題.
(1)取兩支大試管,分別倒入適量的6%、15%的雙氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小試管氣體,發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿.該操作過程中合理的排列順序是①③⑤④②.(選填序號)
①檢驗裝置的氣密性                
②有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水    
④旋緊連有導管的單孔塞
⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)用試管進行排水法集氣時,主要出現(xiàn)了如下圖所示的4種操作,其中合理的是(此小題為不定項選擇填空,多選,錯選不給分)AC.

(3)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發(fā)現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)a中火星復燃,b中火星僅發(fā)亮但不復燃.由此得出影響雙氧水分解的因素是催化劑的種類.
(4)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水,仔細觀察溶液內(nèi)有少量細小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約80℃的熱水中,溶液內(nèi)氣泡明顯增多.這時將帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi),卻不能復燃.試對比第(3)題a 中帶火星的木條復燃的現(xiàn)象,分析兩者現(xiàn)象差異的根本原因是水蒸氣帶走熱量溫度達不到木條著火點.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.化學式為 NH3、NH4Cl 和(NH42SO4 的三種化合物中氮元素的百分含量,從大到小的排列順序是(  )
A.(NH42SO4,NH4Cl,NH3B.NH3,(NH42SO4,NH4Cl
C.NH3,NH4Cl,(NH42SO4D.NH4Cl,(NH42SO4,NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.聰聰同學在實驗室?guī)屠蠋熣韽U棄藥品時發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的綠色粉末,對其組成很好奇.征得老師允許后,設計了如表實驗進行探究.將表格填寫完整.
操作步驟實驗現(xiàn)象結論或化學反應方程式
取少量樣品于試管中,加入足量稀硫酸,將試管用導管與澄清石灰水相連.①產(chǎn)生大量氣體,使澄清石灰水變渾濁.
②樣品全部溶解,溶液呈藍色.
①樣品中含有CO32-離子
②樣品中含有Cu2+離子
在上述藍色溶液中,插入一根潔凈的鐵絲.①鐵絲表面產(chǎn)生少量氣泡.
②同時鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質.
寫出②中的反應方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
為了進一步確定該物質的元素組成,查閱部分資料后,他繼續(xù)進行了實驗.

【實驗步驟】
①如圖搭建實驗儀器,并檢驗裝置的氣密性.
②在A裝置中裝入11.1g綠色粉末.關閉K1,打開K2、K3,持續(xù)通入適量N2
③關閉K2、K3,分別稱量裝置B、C、D的質量,記錄數(shù)據(jù).
④打開K3,點燃酒精燈加熱綠色粉末直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生時,關閉K3,熄滅酒精燈.分別稱量裝置B、C、D的質量,記錄數(shù)據(jù).
⑤待A冷卻后,打開K1、K3,持續(xù)通入適量CO,再次點燃酒精燈加熱
⑥當A中粉末全部變紅后,熄滅酒精燈.試管冷卻后,關閉K1.稱量裝置A、B、C、D的質量.
【實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理】
裝置A裝置B裝置C裝置D
第一次
加熱后
綠色粉末變?yōu)楹谏?/TD>白色粉末變藍色
質量增加0.9g
出現(xiàn)白色沉淀,
質量增加2.2g
無明顯變化
質量不改變
第二次
加熱后
黑色粉末變紅色
質量為6.4g
無明顯變化,
質量不改變
沉淀先增加后部分溶解;
質量增加
無明顯變化
質量不改變
【實驗分析與反思】
老師看了實驗方案后認為,從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個缺陷,建議裝置D后還應添加一個酒精燈,并在實驗步驟⑤(填實驗步驟的序號)中點燃.
(2)步驟②通入氮氣的目的是將試管內(nèi)的空氣排盡,避免空氣中的水蒸氣和二氧化碳影響實驗
【實驗結論】
該綠色粉末的化學式為Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某些金屬氫化物(其中氫顯-1價)與水反應可生成堿和氫氣,如NaH+H2O═NaOH+H2↑,CaH2與H2O的反應和NaH相似.試用化學方程式表示CaH2與H2O發(fā)生的化學反應:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.同學們在實驗室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進行氧氣性質實驗.
溶液配制:用20%的H2O2溶液配制50g5%的H2O2溶液,計算需要20%的H2O2溶液的質量為12.5g,需要加入的水的質量為37.5g.溶液配制過程中,除用到玻璃棒外,還需用到下列儀器中的BDE.
A.托盤天平  B.燒杯   C.漏斗  D.量筒   E.膠頭滴管
氣體制備:用配制好的5%的H2O2溶液和MnO2制取O2.請你在下圖裝置中選擇,發(fā)生裝置為B;收集裝置為C或E.該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
待反應結束后同學們回收了混合物中的MnO2,實驗操作為過濾、洗滌、干燥.

性質實驗:小明用收集好的兩瓶氧氣,進行了下面的實驗:
把點燃的木炭伸入集氣瓶中,實驗現(xiàn)象是發(fā)出白光,放出熱量;
將鐵絲在氧氣燃燒觀察到劇烈燃燒火星四射,其反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.通過實驗得出,氧氣可以支持燃燒,并且可燃物燃燒更劇烈.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.豐富的化學知識能幫助你識別“假冒商品”,下列識別“假冒商品”的方法錯誤的是(  )
選項ABCD
假冒商品用合成纖維假冒純棉材料用氯化銨假冒尿素用蒸餾水假冒蘇打水用鋅銅合金假冒純金
識別方法灼燒,觀察灼燒后的剩余物與氫氧化鈉混合研磨,聞是否有氣味用pH試紙測pH觀察顏色
A.AB.BC.CD.D

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11.煤等不清潔的能源的大量使用,是我國霧霾產(chǎn)生的最根本的原因.
(1)某鍋爐用煤做燃料,每天燃燒含硫2%的煤4.8×103kg.該鍋爐的煙塵中每天排放到空氣中的二氧化硫為多少千克?
(2)為測定煙塵中二氧化硫的含量,技術上可根據(jù)下列反應測定:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI.現(xiàn)取該廠廢氣樣品500mL,用含碘4×10-4mg的碘溶液與煙塵中二氧化硫恰好完全反應,試計算該廠排放的煙塵是否符合國家規(guī)定的工業(yè)廢氣排放標準?(煙塵中二氧化硫的含量不得超過0.15mg/m3,結果保留2位小數(shù))
(3)對煤炭加工和對煙塵除硫都是解決大氣污染的途徑.某企業(yè)以Mg(OH)2飽和液經(jīng)泵打入吸收塔與煙氣充分接觸,使煙氣中的二氧化硫與漿液中的Mg(OH)2進行反應生成MgSO3,此法的脫硫效率可達到95%以上.用100kg質量分數(shù)為5.8%的Mg(OH)2飽和液,理論上可吸收SO2多少千克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.物質的用途和性質密切相關,下列說法合理的是(  )
A.堿石灰用于干燥二氧化碳氣體B.明礬用作水的消毒
C.氧氣用作火箭燃料D.食鹽水用于清洗傷口

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同步練習冊答案
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