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1.化學用語是學習化學的重要工具,請用化學用語表示:
(1)2個硫原子2S; 亞鐵離子Fe2+; 氫氧根離子OH-;兩個氫分子2H2;碘酒中的溶劑C2H5OH.
(2)有水生成的化合反應2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.胃酸過多的病人可服用含氫氧化鎂的藥物治療,其反應的化學方程式是Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個硫原子,就可表示為:2S;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故亞鐵離子可表示為:Fe2+;氫氧根離子可表示為:OH-;
分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以兩個氫分子可表示為:2H2;
碘酒中的溶劑是酒精,其化學式為:C2H5OH;
(2)化合反應是多變一的反應,生成物必須是水,只有氫氣和氧氣點燃生成水的反應才滿足要求,該反應的化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
氫氧化鎂中和胃酸生成氯化鎂和水,反應的化學方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
故答案為:(1)2S;Fe2+;OH-;2H2;C2H5OH;(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.請按照題目要求寫出下列反應的化學方程式
(1)高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)用澄清石灰水鑒別二氧化碳CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)小剛將鐵粉加到氯化鐵溶液中,過了一段時間溶液變成了淺綠色,后查閱資料得知發生了一個化合反應Fe+2FeCl3=3FeCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.在一定條件下,科學家利用從煙道氣中分離出的CO2與太陽能電池電解水產生的H2合成甲醇(CH3OH)同時生成水,其過程如圖所示,試回答下列問題:

①上述過程中用到的乙醇胺(C2H7NO)由四種元素組成,其分子中碳、氫原子個數比為2:7,C2H7NO中O的質量分數是26.2%(精確到0.1%).0.5mol C2H7NO中約含有3.01×1023個C原子.
②上述過程對于環境保護的意義在于緩解溫室效應.
③上述過程中可以循環利用的物質為e.(填編號)
a.煙道氣      b.乙醇胺        c.H2         d.甲醇    e.H2O
④請任寫一個上述過程中發生反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.如圖甲是“△△牌發酵粉”的部分信息,課外化學興趣小組的同學對其進行了如下探究(請你完成相應的填空)

【查閱資料】
Ⅰ.酒石酸是一種易溶解于水的固體有機酸;
Ⅱ.發酵粉能夠使面團松軟、發泡是因為發酵粉產生了CO2所致;
Ⅲ.Na2CO3受熱不分解.
【提出問題】
NaHCO3在發酵粉加水或加熱時如何產生CO2?
【猜    想】
甲.…
乙.酒石酸與NaHCO3在溶液中反應產生CO2
丙.NaHCO3加熱產生CO2
【實驗探究】
①小明同學取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無氣體產生,從而否定了猜想甲,則猜想甲是NaHCO3與水反應產生CO2.小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,產生了CO2,從而驗證了猜想乙,說明了NaHCO3具有的性質之一是NaHCO3與酒石酸能反應生成CO2
②小英同學為探究猜想丙設計了如圖乙所示的實驗裝置:小英另取適量粉末加入a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁.試寫出b試管中發生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
持續加熱直至兩支試管均不再發生變化時,發現a試管中仍留有較多白色固體粉末,向該粉末中滴加稀鹽酸,有CO2產生,說明該粉末是Na2CO3
【小    結】
NaHCO3在發酵粉中產生CO2的條件是加水或加熱;
NaHCO3受熱發生變化的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質所對應用途錯誤的是( 。
A.濃硫酸:做干燥劑B.氫氧化鈉:治療胃酸過多
C.碳酸氫銨:做氮肥D.稀鹽酸:除鐵銹

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖.請回答:

(1)儀器①、②的名稱分別是:①試管;②長頸漏斗.
(2)以上裝置圖中有一處明顯的錯誤,請改正D中導管應伸入集氣瓶底.
(3)實驗室用無水醋酸鈉固體、NaOH和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷:
CH3COONa+NaOH$→_{△}^{堿石灰}$CH4↑+Na2CO3
發生裝置是A(填字母代號,下同),可選用的收集裝置是C(或D).
(4)實驗室可用B裝置制取的氣體是二氧化碳(合理均可)(任答一種),該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.小華測定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質量分數,實驗室只提供一瓶稀硫酸和必要的儀器.
(1)你認為能測量出銅的質量分數的是Cu-Zn合金.
(2)小華取該合金的粉末65g與100g稀硫酸溶液恰好完全反應產生氫氣0.4g,該合金中銅的質量分數是多少?
(3)小華所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.Fe2O3、FeO、Fe3O4的固體混合粉末10.00g,在加熱條件下用足量CO還原,得到金屬鐵ag,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后,產生15.00g白色沉淀,則a的數值為(  )
A.7.24B.7.60C.5.20D.7.80

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關于化學史方面的敘述中,不正確的是( 。
A.發明侯氏制堿法的科學家是侯德榜
B.最早用濕法冶金原理煉銅的國家是中國
C.最早通過實驗得出空氣由氮氣和氧氣組成的科學家是道爾頓
D.最早發現元素之間存在聯系并排列出元素周期表的科學家是門捷列夫

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