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13.小華測定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質量分數,實驗室只提供一瓶稀硫酸和必要的儀器.
(1)你認為能測量出銅的質量分數的是Cu-Zn合金.
(2)小華取該合金的粉末65g與100g稀硫酸溶液恰好完全反應產生氫氣0.4g,該合金中銅的質量分數是多少?
(3)小華所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數為多少?

分析 銅、銀不能和稀硫酸反應,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,根據反應的化學方程式和提供的數據可以進行相關方面的計算和判斷.

解答 解:(1)因為鋅能和稀硫酸反應,因此能測量出銅的質量分數的是Cu-Zn合金.
故填:Cu-Zn.
(2)設鋅的質量為x,反應的硫酸質量為y,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65     98                    2
x        y                  0.4g
$\frac{65}{x}$=$\frac{98}{y}$=$\frac{2}{0.4g}$,
x=13g,y=19.6g,
該合金中銅的質量分數是:$\frac{65g-13g}{65g}$×100%=80%,
答:該合金中銅的質量分數是80%.
(3)小華所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數為:$\frac{19.6g}{100g}$×100%=19.6%,
答:小華所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數為19.6%.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規范性和準確性.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.將鐵粉和銅粉的混合物14g,放入116.2g的稀鹽酸中,恰好完全反應.此時燒杯內各物質的總質量為129.8g.試計算:
(1)原混合物中鐵粉的質量分數;
(2)配制上述所用稀鹽酸需要質量分數36%的濃鹽酸(密度為1.19克/厘米3)的體積.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.豆漿的營養價值很高,是人們喜愛的飲料之一.豆漿中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素E、胡蘿卜素、煙酸和鐵、鈣等礦物質,其中鈣的含量比其它乳類還要豐富.
(1)豆漿中含有構成細胞的基本營養物質是蛋白質.
(2)家用豆漿機制作豆漿時,既方便又省時,為了使豆漿口感好,在豆漿機上安裝了一個過濾網用于除去豆漿中的渣滓,該設計利用的操作原理是過濾.
(3)豆漿為乳白色的液體,你認為豆漿是一種①(填序號).
①混合物       ②純凈物       ③溶液     ④乳濁液
(4)小明同學通過學習化學知道,人們誤食重金屬鹽(如:硫酸銅、氯化鋇等)可通過喝大量豆漿的方法解毒.你認為下列①③飲料也可以達到同樣的目的(填序號).
①牛奶         ②果汁        ③蛋清         ④礦泉水       ⑤食鹽水
(5)黃豆中含有的皂角素能引起人們惡心、嘔吐和消化不良,因此,喝不熟豆漿對人體有害.但豆漿經燒熟煮透后,其中的有害物質被破壞,這個過程發生的是化學(填“物理”或“化學”)變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.化學用語是學習化學的重要工具,請用化學用語表示:
(1)2個硫原子2S; 亞鐵離子Fe2+; 氫氧根離子OH-;兩個氫分子2H2;碘酒中的溶劑C2H5OH.
(2)有水生成的化合反應2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.胃酸過多的病人可服用含氫氧化鎂的藥物治療,其反應的化學方程式是Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.鈣是維持人體正常功能所必需的元素.如圖所示為“迪巧”鈣片說明書的一部分.取5片鈣片,放入 有50g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(其它成分與鹽酸不反應).燒杯內物質質量變為57.8g.試計算:
(1)生成二氧化碳的質量為2.2g;
(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數(溫馨提示:CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

18.下列曲線圖與實驗事實相一致的是(  )
A.
向一定體積HCl溶液中滴加NaOH溶液
B.
一定溫度下,向一定量飽和NaCl溶液中不斷加入蔗糖
C.
向飽和NaCl溶液中不斷加水
D.
向CuCl2和H2SO4的混合溶液中加入過量Ba(OH)2溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.化學調研小組的同學用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應,請你參與以下探究:
(1)甲組同學取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中,用酸度計測得該溶液的pH>(選填“<”、“>”或“=”)7,同時插入一支溫度計,測量溶液的溫度(如圖所示).用膠頭滴管吸取稀鹽酸,逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,邊滴加邊攪拌.此時可觀察到的現象是:酸度計上顯示的數據逐漸減少(選填“增大”、“減少”或“不變”,下同),溫度計上顯示的數據逐漸增大.由此可知,酸和堿的中和反應屬于放熱(選填“吸熱”或“放熱”)反應.
(2)乙組的同學改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應來探究中和反應中能量的變化情況,你認為該方案合不合理,理由是不合理,氫氧化鈉固體溶于水時也放熱.
(3)丙組同學用另外一瓶氫氧化鈉溶液進行實驗時,當往燒杯中滴加稀鹽酸時,發現有少量的氣泡冒出,小組同學討論后一致認為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經變質,為了除去氫氧化鈉溶液中變質產生的碳酸鈉,你認為可選用下列物質中的B(填序號).
A.稀鹽酸        B.氫氧化鈣溶液        C.氯化鈣溶液        D.氯化鈉溶液
(4)丁組同學借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發生中和反應時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后,發現忘記了滴加酚酞試液.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,小組的同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是他們得出了“兩種物質已恰好完全中和”的結論.你認為他們得出的結論是否正確?理由是:否,當鹽酸過量時,酚酞也不變色.
請你幫助該小組同學設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
實驗方法可能觀察到的現象結論
(5)實驗室現有一瓶久置的20%的氫氧化鈉溶液100g.某同學取該溶液的1/10于錐形瓶中,滴加1-2滴酚酞試液,然后滴入稀鹽酸,邊加邊振蕩.當反應恰好完全時,用去稀鹽酸的體積為17.40mL.已知:常溫下,所用稀鹽酸的密度為1.05g/cm3
計算所用稀鹽酸的溶質質量分數.(計算結果精確到1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.請寫出符合下列要求的物質的化學用語:
(1)2個鎂離子2Mg2+
(2)人體內含量最多的金屬元素Ca;
(3)造成溫室效應的單質O3
(4)實驗室常用的液體燃料C2H5OH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.一定質量的鎂條在氧氣中完全燃燒后生成氧化鎂.固體質量隨時間的變化關系如圖所示.下列說法不正確的是(  )
A.生成MgO的質量:m2g
B.參加反應的Mg的質量:m1 g
C.參加反應的O2的質量:(m2-m1)g
D.參加反應的鎂和氧氣的質量比:m1:(m2-m1)=3:1

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