分析：A、比較火焰各層的溫度，用木條橫貫火焰，木條各部分被燒的顏色不同；
B、傾倒時速度太慢、太快，實驗不易成功，都會對二氧化碳密度造成錯誤判斷；但是，可以發現能像倒水一樣傾倒二氧化碳；
C、木炭燃燒生成的氣體為二氧化碳，氣壓變化不大；所以測量結果不明顯；
D、已知A、B兩個燒杯中盛放酚酞溶液，氨氣分子如果能進入，則形成堿性溶液，會使酚酞溶液變紅．
解答：解：A、溫度高的部分，燒焦的程度深；反之，則淺；根據木條各部分被燒的顏色不同，可達到實驗目的；
B、如果經過改進，在燒杯中加一個漏斗，傾倒二氧化碳氣體，效果更會好些；所以題中能達到實驗目的；
C、不能形成準確的氣壓差，所以不能測出空氣中氧氣的體積分數，題中不能達到實驗目的；
D、實驗會發現，大燒杯下得酚酞溶液變紅，而外面的酚酞溶液顏色沒變，所以可證明氨氣分子的運動．
故選C．
點評：本題主要考查化學實驗方案的設計與評價，學會用實驗探究物質的性質或變化規律的方法和技巧．
閱讀快車系列答案