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10.如圖是某同學配制一定質量的0.9%生理鹽水的全過程:

請找出圖中的錯誤:
①瓶塞沒有倒放;
②砝碼和氯化鈉的位置放反了.

分析 圖中瓶塞應倒放,托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,溫度計不能用來攪拌等,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:圖中瓶塞沒有倒放,瓶塞應倒放.
托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,砝碼和氯化鈉放反了;砝碼應放在右盤,稱量物放在左盤.
溶解操作中,不能用溫度計進行攪拌.
故答案為:①瓶塞沒有倒放;②砝碼和氯化鈉的位置放反了(合理即可).

點評 本題難度不大,明確配制一定溶質質量分數(shù)的溶液實驗步驟、注意事項是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列措施中有利于控制空氣污染的是(  )
A.二氧化硫年排放總量在上一年的基礎上減少5%以上
B.城市生活污水集中處理率達85%以上
C.氨氮等主要水污染物年排放總量在2005年的基礎上減少8%以上
D.通過資源空間配置,提高土地集約利用效率

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.化學反應過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象,同學們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,為此,他們進行了如下探究:

(1)小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖甲所示),觀察到試管內液面上升,原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學方程式表示).討論分析后,同學們認為導致試管內液面上升還有另一種原因,請簡要說明二氧化碳能溶于水
(2)為了進一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應,小紅設計了如下方案:
分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中(如圖乙所示),向試管A中滴加足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,反應的化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;向試管B中滴加氯化鋇溶液,觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生,反應的化學方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.雖然實驗的現(xiàn)象不同,但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應.
(3)實驗過程中需要吸收CO2時,大多會選擇NaOH溶液,但是,檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水,請簡要解釋原因氫氧化鈉的溶解度大于氫氧化鈣,而二氧化碳能使氫氧化鈣溶液變渾濁,故吸收二氧化碳使用氫氧化鈉溶液,檢驗二氧化碳使用澄清的石灰水.
(4)某化學興趣小組在實驗室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液.他們的實驗過程和相關數(shù)據(jù)如圖所示.請計算:
①實驗中生成沉淀的質量為10g;
②所得氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.自然界中碳循環(huán)不包括(  )
A.汽車使用汽油產(chǎn)生的二氧化碳B.牛的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
C.植物光合作用消耗二氧化碳D.實驗室鑒定石灰石產(chǎn)生的二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.某學習小組的同學,欲在不使用酸堿指示劑的條件下,通過添加試劑的方法將含有硝酸的硝酸鈣溶液變?yōu)橹行裕淄瑢W提出選用石灰石粉末;乙同學提出選用澄清石灰水.比較甲、乙兩同學所選試劑,你認為乙同學的選擇不可行,理由是:該試劑雖然能使原溶液變?yōu)橹行裕诓挥弥甘緞┑那闆r下,采用石灰水中和硝酸很難控制溶液的酸堿性.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關.
(1)在空氣中,鋁制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(2)鐵制品銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的水和氧氣發(fā)生了化學反應.焊接鐵制品時,通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹,反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是刷漆.
(3)用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達到目的是B.
A、蒸餾水    B、硫酸亞鐵溶液   C、硫酸銅溶液    D、硫酸鋁溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學家是(  )
A.道爾頓B.湯姆生C.門捷列夫D.拉瓦錫

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.柴靜的紀錄片《穹頂之下》用祥實的數(shù)據(jù)和當面采訪來講述了霧霾.霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列措施不能減少PM2.5污染的是(  )
A.鼓勵乘坐公交車出行B.鼓勵用農(nóng)作物秸稈做燃料
C.鼓勵用水力、風力發(fā)電D.鼓勵購買使用新能源汽車

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

20.人胃酸過多會引起很多胃病.如圖為某抗酸藥包裝標簽上的部分文字,請回答下列問題:
(1)該藥“嚼碎后吞服”的原因是:藥物和胃酸充分接觸,迅速發(fā)揮藥效
(2)某同學為了測定該藥中氫氧化鋁的質量分數(shù)進行如下幾步操作:取一片藥片研碎后用蒸餾水溶解,然后用質量分數(shù)為5%的鹽酸與其反應(藥片中其它成分不與鹽酸反應),測得實驗中反應掉鹽酸的質量為6g.通過計算判斷該藥片中氫氧化鋁的含量是否達到標準.

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