實驗室配制一定量的氫氧化鈉溶液。
(1)用8.0 g氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液,需要水________mL。
(2)氫氧化鈉固體溶解時要用玻璃棒攪拌,其目的是___________________。
(3)將配好的溶液倒入洗凈后未晾干的細口瓶中,溶
液的溶質質量分數________(填“不變”“變大”或“變小”)。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
水蒸氣能點燃火柴嗎?做如圖所示
實驗,加熱燒杯中的水使之沸騰,水蒸氣通過加熱的銅管噴出;把火柴靠近銅管處,火柴被加熱;迅速從蒸氣中移開,火柴燃著了。
(1)A處氣壓大于標準大氣壓,則燒瓶內沸水的溫度應
。
(2)B處水蒸氣對點燃火柴的作用是 。
(3)火柴為什么移離蒸氣才能燃燒?
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖所示,分別盛有不同物質的容器中,所盛物質屬
于單質的是 ,屬于化合物的是 ,屬于純凈物的是 ,屬于混合物的是 ,屬于氧化物的是 (均填容器下的代號)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室配制50克溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液的步驟是
( )
A.計算、稱量、量取、溶解
B.稱量、量取、計算、溶解
C.量取、稱量、溶解、計算
D.
計算、溶解、稱量、量取
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科目：初中化學 來源： 題型：
一定溫度下,向一定量的氯化鈉稀溶液中不斷加入氯化鈉固體并攪拌,在此過程中稀溶液里的溶質的質量分數(w)與加入的氯化鈉的質量(m)的變化關系如圖所示,其中圖像正確的是 ( )
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列敘述正確的是（ ）
A.石油是一種化工產品
B.大量使用化石燃料會造成大氣污染，因此應該停止化石燃料的開采和利用
C.
人類需要的能量都是由化學反應產生的
D.目前沒有大量使用氫能源，是由于氫氣的制取成本高、貯存困難
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科目：初中化學 來源： 題型：
某研究小組在探究學習時發現,金屬鐵絲能在氧氣中燃燒,現象是發出白光,沒有火焰。蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。
(1)探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將玻璃導管一
端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由________(填“固態”或“氣態”)物質燃燒形成的。
(2)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
| 物質 | 熔點/ | 沸點/℃ | 燃燒時溫度/℃ |
| 石蠟 | 50～70 | 300～550 | 約60 |
| 鐵 | 1 535 | 2 750 | 約1 800 |
| 鈉 | 97.8 | 883 | 約1 400 |
由上表可知
:物質燃燒能否產生火焰與其__________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。由此推測:鈉在燃燒時________(填“有”或“沒有”)火焰產生。
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儀器的作用;③影響配制的溶液中溶質質量分數大小的因素判斷等。(1)根據溶質質量分數的計算公式可得所需水的體積為
于氧氣性質的說法中，不正確的是（ ）
空氣
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