如圖所示,分別盛有不同物質的容器中,所盛物質屬
于單質的是 ,屬于化合物的是 ,屬于純凈物的是 ,屬于混合物的是 ,屬于氧化物的是 (均填容器下的代號)。
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某學習興趣小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備，回答有關問題：
（1）寫出儀器名稱：a： ；b： 。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達式為： ；若要制取并收集較為純凈的氧氣，則選擇組裝的裝置有： ；如果用該裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是 。
（3）若要在實驗室制取二氧化碳氣體，其發生裝置可選用圖中的 （填序號）進行組裝，連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管中 。
（4）化學興趣小組同學經認真思考后，認為可用有圖裝置進行二氧化碳的收集。若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進氣口應是 （填“a”或“b”），驗滿的方法是 ；
（5）在醫院給病人輸氧氣時，也利用了右圖所示裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是 （ ）
A．a導管連接病人吸氧氣的塑料管
B．a導管連接供給氧氣的鋼瓶
C．該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出
D．該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速率
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法不正確的是 ( )
A.二氧化碳在空氣中含量增多會導致溫室效應增強,屬于空氣污染物
B.氧氣約占空氣總體積的21%
C.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
D.大力推廣使用太陽能器具有利于減少空氣污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
最近幾年,全球較大地震頻發,地震過后使地震災區的飲用水受到污染。當地居民往往采用下列幾個步驟能將受污染的水轉化為可飲用水,以下處理過程順序合理的是 ( )
①化學沉降(用明礬)
②消毒殺菌(用漂白粉)
③自然沉降
④加熱煮沸
A.③①④② B.③②①④
C.③①②④ D.①③④②
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科目：初中化學 來源： 題型：
2012年1月,廣西龍江河發生鎘(Cd)污染事件,造成柳江上游非飲用水保護河段輕度污染。元素符號“Cd”不能表示 ( )
A.鎘元素 B.金屬鎘
C.一個鎘原子 D.一個鎘分子
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科目：初中化學 來源： 題型：
向100 g質量分數為20%的NaCl溶液中加入3 g NaCl固體和12 g水,使其完全溶解,所得溶液中NaCl的質量分數是( )
A.20% B.22.5% C.25% D.30%
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室配制一定量的氫氧化鈉溶液。
(1)用8.0 g氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液,需要水________mL。
(2)氫氧化鈉固體溶解時要用玻璃棒攪拌,其目的是___________________。
(3)將配好的溶液倒入洗凈后未晾干的細口瓶中,溶
液的溶質質量分數________(填“不變”“變大”或“變小”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列相關知識的對比分析正確的是（ ）
A.石墨和金剛石均屬于碳的單質，所以二者性質完全相同
B.水的三態變化和空氣的熱脹冷縮雖然分子間的間隔都發生了改變，但分子本身沒有改變，所以二者均屬于物理變化
C.乙醇和甲苯燃燒產物均為CO2和H2O，所以二者元素組成一定相同
D.CO和CO2都是由C、O兩種元素組成的，所以兩者的化學性質相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
自然界的水含有各種雜質，可以用不同的方法進行凈化。
(1)右圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、
活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。
①根據上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是 ；
②該凈水器第二層紗布的主要作用是 ；
③你認為上述簡易凈水器（填“可以”或“不可以”） 
將硬水變成軟水。
（2）右圖為過濾裝置，根據實驗回答下列問題：
①寫出標號儀器的名稱：a b ；
②實驗過程中玻璃棒的作用是 ；
③過濾后發現濾液仍然渾濁，可能的原因是(答出一點即可)
。
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