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4.有A、B、C、D、E、F六種物質,加熱暗紫色固體A,會產生一種使帶火星的木條復燃的無色氣體B;黑色固體C在B中燃燒,發出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體D;銀白色金屬E放在盛有B的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量.
寫出各物質的名稱或符號:A高錳酸鉀(KMnO4) B氧氣(O2)C木炭(C)D二氧化碳(CO2)E鐵(Fe)F四氧化三鐵(Fe3O4).

分析 根據B能使帶火星的木條復燃,所以B是氧氣;根據黑色固體C在氧氣中燃燒,發出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體D,所以C為木炭,D是二氧化碳;根據銀白色金屬E在B中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量,所以E是鐵,F是四氧化三鐵;根據加熱暗紫色的固體A受熱會產生氧氣,所以A為高錳酸鉀,然后進行驗證即可.

解答 解:根據B能使帶火星的木條復燃,所以B是氧氣;根據黑色固體C在氧氣中燃燒,發出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體D,所以C為木炭,D是二氧化碳;根據銀白色金屬E在B中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量,所以E是鐵,F是四氧化三鐵;根據加熱暗紫色的固體A受熱會產生氧氣,所以A為高錳酸鉀,代入檢驗,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,碳和氧氣點燃會生成二氧化碳,鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵,推導正確,所以A是高錳酸鉀(KMnO4),B是氧氣 (O2);C是木炭(C);D是二氧化碳 (CO2);E是鐵(Fe);F是四氧化三鐵(Fe3O4);
故答案為:
高錳酸鉀(KMnO4),氧氣 (O2);木炭(C);二氧化碳 (CO2);鐵(Fe);四氧化三鐵(Fe3O4);

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.把煙煤隔絕空氣加強熱就可以分解得到焦炭、煤焦油、焦爐煤氣;煤在特殊設備里,在高溫下能生成煤氣,它的成分中含有一氧化碳,有劇毒.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識.
(1)白酒、礦泉水、白醋等都是家里常見的物質,要區分這三種物質最簡單的方法是聞氣味或嘗味道等,所采用的方法是利用這些物質的物理(選填“物理”或“化學”)性質.
(2)人體內元素失衡是重要的致病因素.缺乏鐵元素會引起貧血.
(3)在節日里,人們經常燃放煙花.在煙花中一般加入鎂、鋁等金屬,鎂在空氣中燃燒時的主要現象是發出耀眼的白光,反應的表達式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.請對下列物質進行分類:①氧氣、②二氧化錳、③大理石、④鎂、⑤冰水、⑥四氧化三鐵、⑦空氣、⑧碳酸氫銨、⑨稀鹽酸(填序號)
屬于混合物的是③⑦⑨;屬于單質的是①④;屬于氧化物的是②⑤⑥;含有氧分子的是①⑦.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.天津港“8.12”特大火災爆炸事故,是因為庫房內存放的硝酸銨分解,金屬鈉與水反應,二者的生成物混合而引起的.
已知:2NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2X↑+O2↑+4H2O,金屬鈉遇水劇烈反產生氫氣和氫氧化鈉,同時釋放出大量的熱;
(1)X的化學式為N2;
(2)金屬鈉和水反應的化學方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
(3)引起爆炸的原因是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O(用化學方程式表示);
(4)對于硝酸銨的下列說法正確的是B;
A.硝酸銨中氮元素的化合價為+1價      
B.硝酸銨應低溫存放
C.硝酸銨中含有氧分子,容易造成爆炸.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.某固體A加熱時生成無色氣體D,淡黃色固體G能在D中燃燒,生成H,白色固體E與黑色固體B混合后加熱,可生成白色固體F和無色氣體D.

(1)寫出下列字母對應的物質的化學符號
BMnO2GS   HSO2;
(2)寫出反應②所對應的表達式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)寫出細鐵絲在氣體D中燃燒的現象火星四射,劇烈燃燒,生成黑色固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.根據如圖相關信息回答下列問題.
(1)氯元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)在氯原子結構示意圖中,x=7;
(3)氯離子在化學反應中失去電子變成氯原子;
(4)氯元素在周期表中應該排在第三周期.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用.
(1)茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是過濾.
(2)自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素.
(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為ClO2
(4)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是煮沸或蒸餾.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.根據下列粒子結構示意圖,回答問題:

(1)上述示意圖中,共包含種元素,它們之間的本質區別是質子數不同.
(2)ABCE中屬于陰離子的是S2-(填離子符號)
(3)若D表示某元素的原子,則m=7,該粒子在化學變化中容易得到(選填“得到”或“失去”)電子.
(4)若D為離子,則BD組成的化合物的化學式為NaCl.

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