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7.用符號填空
(1)碳元素C;(2)氫元素H;(3)鈉離子Na+;(4)水H2O;(5)二氧化碳CO2

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)元素可用元素符號表示,碳元素的元素符號為:C;
(2)元素可用元素符號表示,氫元素的元素符號為:H;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鈉離子可表示為:Na+
(4)水的化學式為:H2O;
(5)二氧化碳的化學式為:CO2
故答案為:(1)C;(2)H;(3)Na+;(4)H2O;(5)CO2

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)
溫度(℃)0102030405060708090100
KNO313.320.93245.86485.5110138169202246
NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8
(1)20℃時,NaCl的溶解度是36g.
(2)60℃時,KNO3溶液的最大濃度(溶質質量分數)為$\frac{110g}{110g+100g}×100%$;(只列計算式即可).
(3)根據表內數據可知,KNO3和NaCl溶解度相等的溫度取值范圍是B(填編號).
A.10℃~20℃之間            B.20℃~30℃之間
C.30℃~40℃之間           D.40℃~50℃之間.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸銅、硫酸混合溶液中,生成沉淀隨滴入氫氧化鈉溶液的變化如圖.
(1)OA 段溶液中溶質是Na2SO4、CuSO4、H2SO4
(2)AB 段溶液中溶質是Na2SO4、CuSO4
(3)BC 段溶液中溶質是Na2SO4、NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分?某化學興趣小組在老師的指導下,對此進行了實驗探究.
【提出猜想】
1、該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣
2、該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣
3、該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣
4、該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣
【查閱資料】a.無水硫酸銅遇水由白色變為藍色.
b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物.
c.濃硫酸具有強烈的吸水性,常用作某些氣體的干燥劑
【實驗過程】
同學們在老師的指導下設計了如圖1所示裝置,并進行了實驗(部分夾持儀器已略去).
(1)裝置A中無水硫酸銅變藍,裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出的結論為混合氣體中有水蒸氣和二氧化碳,B中變化的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(2)裝置C中的藥品為水蒸氣和二氧化碳;
(3)E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍、G中澄清石灰水變渾濁,說明混合氣體中還存在的氣體是E中氫氣和一氧化碳的變化說明氧化銅具有氧化性.
【實驗結論】猜想正確.
【實驗反思】
經過討論,同學們將圖1中裝置C~H進行了簡化,只用圖2所示裝置并自選必要試劑就能完成探究.其中,干燥管中堿石灰的作用為除去混合氣體中的水蒸氣和二氧化碳,燒杯上能觀察到的現象是.最后一步的實驗操作及現象是迅速將小燒杯倒轉,并向其中倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁..

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.如圖是元素周期表的一部分,根據圖表回答下列問題:

(1)氟元素的相對原子質量是19.00.
(2)寫出原子序數為11、17兩種元素所組成的化合物NaCl(用化學用語表示).
(3)從原子結構角度看,同一周期元素的原子具有相同的電子層數,某粒子結構示意圖為,該粒子所屬元素位于周期表的第三周期.
(4)表中與P元素化學性質相似的元素是N(填元素符號)
(5)氟原子在化學反應中容易得到(填得到或失去)電子形成離子陰(填陽或陰)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.硒是人體必需的一種微量元素,嚴重缺硒有可能誘發皮膚疾病.已知硒的質子數為34,相對原子質量為79.下列有關硒原子的說法中,不正確的是(  )
A.核外電子數為34B.核電荷數為79C.核電荷數為34D.中子數為45

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列關于溶液的說法正確的是(  )
A.均一,穩定的液體一定是溶液B.溶液都是無色透明的液體
C.溶液中的溶劑是水D.溶液是由溶質和溶劑組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

16.如圖為某一化學反應的微觀示意圖(X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質).

回答下列問題:
(1)該化學反應涉及的物質中,可能屬于氧化物的有3種;
(2)該反應的化學方程式可用X、Y、Z、W表示為2X+2Y$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$Z+2W;
(3)該微觀模擬圖可以看出分子與原子的本質區別,其本質區別是在化學變化中分子再分而原子不能再分.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點.
(1)物質的組成及構成關系如圖甲所示,圖中?表示的是原子,?表示的是分子

(2)下列說法正確的是A(填字母)
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的
(3)圖乙是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖
?①氯原子的結構示意圖中x的數值是7
?②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是最外層電子數相同
?③氧和氯兩種元素最本質的區別是質子數不同,它們原子中的質子數不同.

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同步練習冊答案
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