| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示，有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是
A．a(chǎn)是有機(jī)物，c、d是無機(jī)物
B．點(diǎn)燃前，要先檢驗(yàn) a的純度，防止爆炸
C．化學(xué)反應(yīng)前后，分子、原子的種類保持不變
D．化學(xué)方程式為CH4+2O2
CO2+2H2O
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢(shì)。則下列說法正確的是（ ）
A．t1℃時(shí)A、B、
C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是ACB
B．t1℃時(shí)30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液
質(zhì)量是80g
C．A、B兩種物質(zhì)的混合溶液可通過蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純A
D．將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃
時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是B＞C＞A
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列變化中不涉及化學(xué)變化的是
A.用食醋除水垢 B.用熟石灰中和酸性土壤
C.用碳酸氫鈉
治療胃酸過多 D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列各組氣體中既能用濃硫酸干燥, 又能用苛性鈉干燥的是
A. CO2、 HCl B. H2、O2 C. SO2、CO D. SO2、CO2
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在理化實(shí)驗(yàn)考查做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其它雜質(zhì)）。為了對(duì)廢液進(jìn)行處理，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取廢液缸上層清液40mL于燒杯中，逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液質(zhì)量（x）
與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示。圖中縱坐標(biāo)（y）表示 （填：“產(chǎn)生氣體的質(zhì)量”或“生成沉淀的質(zhì)量”），OA段發(fā)生的反應(yīng)是（用化學(xué)方程式表示） ，反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí)，溶液中所含溶質(zhì)是 
，C點(diǎn)溶液的pH 7。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在天平的兩個(gè)托盤上各放一只燒杯，燒杯中都盛有足量的鹽酸，此時(shí)天平保持平衡。如果一邊 投入少許鋅粒，另一邊投入相同質(zhì)量的鐵粉，兩者都完全溶解后，天平指針將：（ ）
A．偏向放鋅粒的燒杯一邊 B．不發(fā)生偏轉(zhuǎn)C．偏向放鐵粉的燒杯一邊 D．無法判斷
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列二氧化碳的用途，既與它的物理性質(zhì)有關(guān)，又與它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（
）
A．制成干冰 B．作氣體肥料 C．制化工產(chǎn)品 D．用于滅火
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
