Question

實驗室常用下圖中（a）～（e）裝置制取和收集氣體．

（1）寫出（a）圖中標有①的儀器名稱______．
（2）小玉同學認為（a ）裝置可用于制取氧氣，其反應的化學方程式為______，需要對裝置作出的改動是______．
（3）小華同學用（b ）和 （c ）組合制取某氣體，其反應的化學方程式為______；
（4）小明愛動手做實驗，他找來一些塑料瓶和其他用品，制成如上圖（f）的裝置．圖中去底塑料瓶和其相連導管的組合相當于實驗室中的______（填一種儀器的名稱）．該裝置作為制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點是______．
（5）某興趣小組用如圖裝置收集并測量反應產生的氣體及其體積．利用該裝置測得反應生成氣體體積偏大的最主要原因是：______（導管內的水忽略不計）．

Answer 1

解：（1）熟記常用的儀器名稱：圖中標號①的儀器名稱為：試管；
（2）利用加熱裝置制取氧氣，高錳酸鉀制取，故化學方程式為：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；如果利用高錳酸鉀，則應在試管口加一小團棉花；
（3）用（b ）和 （c ）組合制取某氣體，不需要加熱，氣體可為氫氣或二氧化碳；如果制取二氧化碳，故書寫相應的化學方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（4）利用塑料瓶和其他用品，模擬長頸漏斗制取氣體，其優(yōu)點為：反應物固體與液體脫離接觸，反應自行停止．使用該裝置制取氣體可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果；
（5）由題目中的圖形，收集并測量反應產生的氣體及其體積，了解利用該裝置測得反應生成氣體體積偏大的最主要原因：球形燒杯能的原有空氣混入制取的氣體中．
故答為：（1）試管；（2）2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；試管口加一小團棉花；
（3）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（4）長頸漏斗；反應物固體與液體脫離接觸，反應自行停止．使用該裝置制取氣體可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果；
（5）球形燒杯能的原有空氣混入制取的氣體中
分析：（1）了解常用的儀器名稱、用法、選取和連接方法；
（2）利用加熱裝置制取氧氣，考慮用氯酸鉀或高錳酸鉀制取；如果利用高錳酸鉀，則應加棉花；
（3）用（b ）和 （c ）組合制取某氣體，不需要加熱，氣體可為氫氣或二氧化碳，書寫相應的化學方程式；
（4）利用塑料瓶和其他用品，模擬長頸漏斗制取氣體，了解其優(yōu)點；
（5）由題目中的圖形，收集并測量反應產生的氣體及其體積，了解利用該裝置測得反應生成氣體體積偏大的最主要原因．
點評：掌握氣體制取裝置的選取和連接；了解常用儀器的名稱和選用；掌握氧氣的制取裝置的連接和反應原理．