選項 | 要求 | 操作方法 |
A | 檢測溶液的酸堿度 | 加入酸堿指示劑,觀察顏色變化 |
B | 檢測溶液是否為堿溶液 | 測定溶液的PH值 |
C | 除去火堿溶液中的少量純堿 | 加入適量氯化鋇溶液,反應后過濾 |
D | 除去水中的雙氧水 | 適當加熱或加入少量MnO2充分反應后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據酸堿指示劑只能指示溶液的酸堿性,不能測定溶液的酸堿度進行分析;
B、利用pH試紙可以測定溶液的酸堿度;
C、氯化鋇和碳酸鈉反應產生碳酸鋇沉淀和氯化鈉;
D、雙氧水在二氧化錳的作用下分解產生水和氧氣.
解答 解:A、酸堿指示劑只能指示溶液的酸堿性,不能測定溶液的酸堿度,故錯誤;
B、檢驗某未知溶液是否堿溶液,用溶液的pH的方法無法達到目的,因為一些鹽溶液(如碳酸鈉溶液)顯堿性,pH也大于7,故錯誤;
C、氯化鋇和碳酸鈉反應產生碳酸鋇沉淀和氯化鈉,會增加新的雜質,故錯誤;
D、雙氧水在二氧化錳的作用下分解產生水和氧氣,可以達到除雜的目的,故正確;
故選項為:D.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 雙氧水作消毒劑 | B. | 鐵粉用于食品保存 | ||
C. | 人造金剛石可作鉆探機的鉆頭 | D. | 用氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽” |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濾液M中一定存在Zn2+ | B. | 濾渣N中一定含有Fe和Cu | ||
C. | 濾液M的顏色呈藍色 | D. | 濾渣N的質量小于加入鋅粉的質量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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