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12.乙醇是以高粱、玉米、薯類等為原料,經(jīng)發(fā)酵、蒸餾制得,屬于可再生能源.乙醇(C2H5OH)完全燃燒時生成CO2和H2O.如果氧氣不足,乙醇燃燒可生成多種物質(zhì).現(xiàn)用下圖裝置進行實驗,確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O.

請回答下列問題:
(1)能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是裝置A中的硫酸銅變藍;能確證產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是裝置E中黑色粉末變成亮紅色,裝置F中石灰水變渾濁.
(2)實驗時,可觀察到裝置B中石灰水變渾濁,對應的化學反應方程式是:
D中石灰水無變化.B裝置的作用是檢驗產(chǎn)物中有無CO2;C裝置的作用是吸收產(chǎn)物中含有的CO2;D裝置的作用是檢驗C裝置是否含有CO2,同時完全吸收產(chǎn)生的CO2
(3)為了保護環(huán)境,應在裝置的排氣管口采取的措施是點燃.

分析 (1)白色的硫酸銅粉末是檢驗水的試劑,因其遇水變藍,裝置D中因為未遇到二氧化碳不變藍,一氧化碳與氧化銅反應會生成銅與二氧化碳.
(2)B在前面是檢驗通入的氣體中有無二氧化碳的裝置;D裝置是檢驗通入到E裝置中的氣體是否有二氧化碳
(3)一氧化碳有毒排放到空氣中會污染空氣.

解答 解:(1)證明產(chǎn)物中有水才用硫酸銅較合適,有水時會變藍;有一氧化碳它會和氧化銅反應生成銅并產(chǎn)生二氧化碳,為進一步證明是一氧化碳參與,故在反應后用澄清石灰水驗證這一反應生成了二氧化碳.故答案為:裝置A中的硫酸銅變藍;裝置E中黑色粉末變成亮紅色,裝置F中石灰水變渾濁;
(2)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,反應方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;B裝置是檢驗二氧化碳是否存在,D裝置在經(jīng)過BC兩個裝置的情況下,特別是C裝置它與二氧化碳很容易反應,更能徹底除掉二氧化碳,D裝置是近一步證明通入的氣體中是否還有二氧化碳的存在.
故答案為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;檢驗產(chǎn)物中有無CO2;吸收產(chǎn)物中含有的CO2;檢驗C裝置是否含有CO2,同時完全吸收產(chǎn)生的CO2
(3)一氧化碳有毒會污染空氣,它易點燃生成二氧化碳.故答案為:點燃.

點評 此題考查了水的鑒定;二氧化碳的鑒定及吸收,一氧化碳的鑒定,設計的知識點較多,屬于典型的物質(zhì)鑒定設計實驗題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗或者操作方法能達到目的是(  )
選項要求操作方法
A檢測溶液的酸堿度加入酸堿指示劑,觀察顏色變化
B檢測溶液是否為堿溶液測定溶液的PH值
C除去火堿溶液中的少量純堿加入適量氯化鋇溶液,反應后過濾
D除去水中的雙氧水適當加熱或加入少量MnO2充分反應后過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.請按要求填空:
(1)檢查衣料是純毛還是化纖的方法是灼燒(不需描述現(xiàn)象)
(2)NaCl 溶液中混有少量的Na2CO3,用適量的稀鹽酸 將其除去.
(3)黃銅(Cu、Zn合金)與黃金顏色相近,若用化學方法將其區(qū)分,則所選試劑是稀鹽酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.化學與社會、人類生活密切相關(guān),下列歸納錯誤的一項是(  )
A.化學與安全:重金屬中毒--喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒;煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥,嚴禁煙火
B.化學與生活:水中有異味--用活性炭吸附;鑒別純棉織物和純毛織物--灼燒聞氣味
C.物理性質(zhì)與用途:O2可燃--氣焊切割金屬;純堿能與鹽酸反應--治療胃酸過多
D.化學與材料:塑料、橡膠--都屬于有機高分子材料;生鐵、黃銅--都屬于金屬材料

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)能用如圖裝置分離的是(  )
A.食鹽和沙石B.石灰石和生石灰C.味精和蔗糖D.植物油和水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.日本福島核電站在地震發(fā)生后因斷電,海水冷卻系統(tǒng)停止工作;
(1)反應堆溫度過高使水蒸氣與鋼殼反應生成四氧化三鐵和氫氣,該反應的化學方程式是4H2O+3Fe$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4H2+3Fe3O4
(2)高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸,這一爆炸過程屬于化學(填“物理”或“化學”)變化.爆炸引起核泄漏,造成銫137散逸到空氣中.銫的核電荷數(shù)是55,則銫的質(zhì)子數(shù)是55.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)t1℃時,向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的是B溶液(填“A”或“B”).
(2)t2℃時,欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,所需水的質(zhì)量關(guān)系是A=B.(填寫“>”、“<”或“=”,下同)
(3)將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,升溫至t1℃,欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤海舨桓淖內(nèi)軇┵|(zhì)量,所需加入固體溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是A>B.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.2012年多哈氣候峰會與會代表呼吁完善“綠色氣候基金,喚起全球?qū)夂蜃兓年P(guān)注,需要從人人做起,倡導低碳生活”,下列做法不符合低碳生活理念的是(  )
A.用布袋代替一次性塑料購物袋
B.多用電子郵箱、QQ等通訊工具
C.夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設置到很低
D.提倡乘坐公共交通工具,騎自行車或者步行等出行方式

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列“課外實驗”得出的實驗結(jié)論錯誤的是(  )
選項ABCD
課外實驗
實驗結(jié)論說明蠟燭含有炭黑說明有些花的色素可做酸堿指示劑說明小蘇打和酸反應生成二氧化碳說明組成蛋殼的物質(zhì)里含有碳酸根
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案
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