某化學興趣小組用下圖所示裝置完成木炭還原氧化銅的實驗，并對生成的紅色固體成分進行探究。
【提出問題】木炭與氧化銅反應生成的紅色固體中含有什么物質？
【查閱資料】木炭與氧化銅反應也可能生成氧化亞銅（Cu2O）；氧化亞銅是紅色固體，能與稀硫酸反應： 
。
【進行猜想】木炭與氧化銅反應生成的紅色固體成分：
全部是銅；②全部是氧化亞銅；③是兩者的混合物。
【實驗探究】（1）用上圖所示裝置完成木炭還原氧化銅的實驗，觀察到澄清石灰水_______。試管冷卻后，觀察到黑色固體全部變為紅色，對生成的紅色固體成分進行探究：
實驗探究
步驟 | 現象 | 結論 |
①取1.8g紅色固體于試管中，滴加足量___________ ，充分反應 | ___________ | 猜想①錯誤 |
②過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量 | 所得固體質量大于_______________ 克 | 猜想③正確 |
科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步課時練習：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：填空題
在豐富多彩的物質世界里，碳及其化合物占有重要的地位。
(1)金剛石和石墨均由碳元素組成，物理性質卻相差很大，原因是它們的原子______不同。
(2)活性炭具有很強的吸附能力，是因為它有________________的結構。
(3)我國在可燃冰開采技術的領域率先取得了重大突破，截至2017年5月18日，利用降壓法連續產氣12萬立方米。可燃冰主要由甲烷分子和水分子組成，儲量巨大，是未來的新能源。甲烷的化學式為__________，甲烷燃燒是將________能轉化成熱能。
(4)科學家利用太陽能可將二氧化碳和水轉化成合成氣(CO和H2)，再將CO和H2合成甲醇(CH3OH)。在合成甲醇的反應中，CO和H2的分子數之比是________。
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科目：初中化學 來源：北京市西城區2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列實驗操作不能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 鑒別Cu和Fe3O4 | 觀察顏色 |
B | 除去CO2中少量的CO | 點燃 |
C | 鑒別H2O 和H2O2溶液 | 分別取少量液體于試管中，加入MnO2 |
D | 除去Cu粉中少量的Fe粉 | 用磁鐵吸引 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：北京市西城區2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列生活中的做法，不利于節約用水的是
A. 用淘米水澆花 B. 用洗過衣服的水沖馬桶
C. 隔夜的白開水直接倒掉 D. 洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭
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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市曹縣2017屆九年級5月質量檢測（三模）化學試卷 題型：填空題
金屬鈉可在氯氣（Cl2）中燃燒，產生蒼白色火焰，并有大量白煙（氯化鈉）生成。
﹙1﹚寫出化學符號或化學符號表示的意義：
①2個鈉原子：____________ 。
②氯化鈉中的陰離子：____________ 。
③2Cl2：____________ 。
④Na+____________ 。
﹙2﹚鈉在氯氣中燃燒的化學方程式為___，反應中鈉元素的化合價由____價變為____ 價。
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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市曹縣2017屆九年級5月質量檢測（三模）化學試卷 題型：單選題
在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，幾位同學在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為不正確的是
A. 過氧化氫溶液中溶質的質量分數一定相同 B. 催化劑的質量一定相同
C. 反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同 D. 反應容器的體積一定相同
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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市嶧城區2017屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型：單選題
分類法是化學研究的重要方法。下列分類正確的是（ ）
A. 非金屬元素：F，Si，Hg B. 混合物：空氣，石油，冰水混合物
C. 鹽：氯化鈉，純堿，小蘇打 D. 合成材料：塑料，羊毛，合金
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習： 第九單元 課題1 溶液的形成 題型：單選題
溶液和懸濁液、乳濁液的本質區別是( )
A. 是否無色、透明 B. 是否均一、穩定 C. 是否是混合物 D. 是否分層
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