閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步課時練習：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：計算題
為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應后，測得剩余固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示(已知雜質不參與反應，也不溶于水)請計算：
(1)這種貝殼中碳酸鈣的質量分數是_______。
(2)25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數為_____。
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科目：初中化學 來源：北京市西城區2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
從燃煤為主到天然氣全面推行，北京的能源結構調整之路已經走了幾十年。
(1)煤、______、天然氣被稱為化石燃料。天然氣是比較清潔的化石燃料，其主要成分完全燃燒的化學方程式是______。
(2)氫氣被認為是理想、清潔的燃料，氫氣燃燒的化學方程式是______。請再舉出2種清潔能源：______、______。
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科目：初中化學 來源：北京市西城區2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列關于氧氣的說法中，不正確的是
A. 具有可燃性 B. 通常狀況下，不易溶于水
C. 是光合作用的產物之一 D. 通常狀況下，是一種無色無味的氣體
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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市曹縣2017屆九年級5月質量檢測（三模）化學試卷 題型：科學探究題
某化學興趣小組用下圖所示裝置完成木炭還原氧化銅的實驗，并對生成的紅色固體成分進行探究。
【提出問題】木炭與氧化銅反應生成的紅色固體中含有什么物質？
【查閱資料】木炭與氧化銅反應也可能生成氧化亞銅（Cu2O）；氧化亞銅是紅色固體，能與稀硫酸反應： 
。
【進行猜想】木炭與氧化銅反應生成的紅色固體成分：
全部是銅；②全部是氧化亞銅；③是兩者的混合物。
【實驗探究】（1）用上圖所示裝置完成木炭還原氧化銅的實驗，觀察到澄清石灰水_______。試管冷卻后，觀察到黑色固體全部變為紅色，對生成的紅色固體成分進行探究：
實驗探究
步驟 | 現象 | 結論 |
①取1.8g紅色固體于試管中，滴加足量___________ ，充分反應 | ___________ | 猜想①錯誤 |
②過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量 | 所得固體質量大于_______________ 克 | 猜想③正確 |
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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市曹縣2017屆九年級5月質量檢測（三模）化學試卷 題型：單選題
下列物質的利用對人體健康無害的是
A. 用甲醛浸泡海產品保鮮 B. 用霉變的花生制作花生糖
C. 用硝酸銨固體和水制作冷敷袋 D. 用工業染料制作彩色饅頭
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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市嶧城區2017屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型：單選題
下列說法不正確的是
A. 銅有良好的導電性，可用于制導線
B. 氮氣的化學性質不活潑，可用作保護氣
C. 氧氣具有可燃性，可用于航天火箭燃料
D. 氫氧化鈣溶液顯堿性，可用來改良酸性土壤
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習： 第九單元 課題1 溶液的形成 題型：填空題
某同學以“物質溶于水后液體的溫度是否改變”為課題進行探究，其操作示意圖如下：
他取三只燒杯，向燒杯中各注入25 mL水，測得水的初溫為20 ℃。再向三只燒杯中分別加入質量均為8 g的氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體，攪拌，待溶解后用溫度計分別測三只燒杯中溶液的溫度。
（1）攪拌的目的是____________，圖示④中的操作存在一處錯誤，應改正為____________。
（2）三只燒杯中溶液的溫度高于20 ℃的是________溶液，這是因為________________。
（3）溶解硝酸銨固體的燒杯外壁有水珠產生，其原因是________________。
（4）由此探究實驗可知________溶于水溫度沒有明顯的變化。
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