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對比學習有利于發現事物的共性與個性．為探究酸的性質，同學們進行了如下實驗．

清洗試管時，小喬同學將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現白色沉淀．請分析上述現象并回答：

Ⅰ．廢液缸中產生氣體的化學方程式為　　(7)　　．

Ⅱ．廢液缸里最終產生的白色沉淀中一定有硫酸鋇，可能有　　(8)　　(填化學式)．

答案：
解析：

　　(1)無現象或無明顯現象(1分)；

　　(2)濃(1分)；

　　(3)濃度或溶質質量分數等合理答案(1分)；

　　(4)氣泡(1分)；

　　(5)H或H^＋(1分)；

　　(6)白色沉淀(1分)

　　(7)2HCl＋Na₂CO₃＝2NaCl＋H₂O＋CO₂↑(2分)；

　　(8)BaCO₃(1分)

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?浦東新區二模）對比學習有利于發現事物的共性與個性．為探究酸的性質，同學們進行了如下實驗．

實驗內容	實驗現象	分析與結論
	A試管內無明顯現象無明顯現象，B試管中鎂帶表面冒氣泡．	酸的很多反應通常在水溶液中才能完成．
	濃濃（填“濃”或“稀”）鹽酸瓶口的藍色石蕊試紙很快變紅．	即使是同種酸，由于溶質質量分數溶質質量分數不同，它們的性質不完全相同．
	兩試管中均產生氣泡氣泡	不同的酸具有相似的性質，這是因為酸的組成中都含有 H⁺ H⁺ （填元素符號）．
	E試管中產生白色沉淀白色沉淀， F試管中無明顯現象．	不同的酸根會導致酸的“個性”差異．因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸．

清洗試管時，小喬同學將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現白色沉淀．請分析上述現象并回答：
Ⅰ．廢液缸中產生氣體的反應的化學方程式為

Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑

．
Ⅱ．廢液缸里最終產生的白色沉淀中一定有硫酸鋇，可能有

BaCO₃

（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?雅安）對比學習有利于發現事物的共性與個性．為探究酸的性質，同學們進行了如下實驗．

實驗內容	實驗現象	分析與結論
	醋酸晶體試管內無現象或無明顯現象無現象或無明顯現象，醋酸溶液試管中鎂帶表面冒氣泡．	酸的很多反應通常在水溶液中才能完成．
用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字	濃濃（填“濃”或“稀”）硫酸使白紙炭化．	即使是同種酸，由于濃度或溶質質量分數濃度或溶質質量分數不同，它們的性質不完全相同．
	兩試管中均產生氣泡氣泡	不同的酸具有相似的性質，這是因為酸的組成中都含有 H⁺ H⁺ （填元素符號）．
	E試管中產生白色沉淀白色沉淀， F試管中無明顯現象．	不同的酸根會導致酸的“個性”差異．因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸．

清洗試管時，小喬同學將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現白色沉淀．請分析上述現象并回答：
Ⅰ．廢液缸中產生氣體的化學方程式為

2HCl+Na₂CO₃═2NaCl+H₂O+CO₂↑

．
Ⅱ．廢液缸里最終產生的白色沉淀中一定有硫酸鋇，可能有

BaCO₃

（填化學式）．

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科目：初中化學 來源：2013年初中畢業升學考試（四川雅安卷）化學（帶解析） 題型：探究題

對比學習有利于發現事物的共性與個性。為探究酸的性質，同學們進行了如下實驗。

實驗內容	實驗現象	分析與結論
	醋酸晶體試管內（1），醋酸溶液試管中鎂帶表面冒氣泡。	酸的很多反應通常在水溶液中才能完成。
用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字	（2）（填“濃”或“稀”）硫酸使白紙炭化。	即使是同種酸，由于（3）不同，它們的性質不完全相同。
	兩試管中均產生（4）	不同的酸具有相似的性質，這是因為酸的組成中都含有（5）（填元素符號）。
	E試管中產生（6）， F試管中無明顯現象。	不同的酸根會導致酸的“個性”差異。因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。

清洗試管時，小喬同學將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現白色沉淀。請分析上述現象并回答：
Ⅰ.廢液缸中產生氣體的化學方程式為（7）。
Ⅱ. 廢液缸里最終產生的白色沉淀中一定有硫酸鋇，可能有（8）（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

對比學習有利于發現事物的共性與個性。為探究酸的性質，同學們進行了如下實驗。

實驗內容	實驗現象	分析與結論
	醋酸晶體試管內 ▲（1），醋酸溶液試管中鎂帶表面冒氣泡。	酸的很多反應通常在水溶液中才能完成。
用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字	▲（2）（填“濃”或“稀”）硫酸使白紙炭化。	即使是同種酸，由于 ▲（3）不同，它們的性質不完全相同。
	兩試管中均產生 ▲（4）	不同的酸具有相似的性質，這是因為酸的組成中都含有 ▲（5）（填元素符號）。
	E試管中產生 ▲（6）， F試管中無明顯現象。	不同的酸根會導致酸的“個性”差異。因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。

清洗試管時，小喬同學將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現白色沉淀。請分析上述現象并回答：

Ⅰ. 廢液缸中產生氣體的化學方程式為 ▲（7）。

Ⅱ. 廢液缸里最終產生的白色沉淀中一定有硫酸鋇，可能有 ▲（8）（填化學式）。

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科目：初中化學 來源：2013年上海市浦東新區中考化學預測試卷（4月份）（解析版） 題型：解答題

對比學習有利于發現事物的共性與個性．為探究酸的性質，同學們進行了如下實驗．

實驗內容	實驗現象	分析與結論
	A試管內______，B試管中鎂帶表面冒氣泡．	酸的很多反應通常在水溶液中才能完成．
	______（填“濃”或“稀”）鹽酸瓶口的藍色石蕊試紙很快變紅．	即使是同種酸，由于 ______不同，它們的性質不完全相同．
	兩試管中均產生______	不同的酸具有相似的性質，這是因為酸的組成中都含有______（填元素符號）．
	E試管中產生______， F試管中無明顯現象．	不同的酸根會導致酸的“個性”差異．因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸．

清洗試管時，小喬同學將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現白色沉淀．請分析上述現象并回答：
Ⅰ．廢液缸中產生氣體的反應的化學方程式為______．
Ⅱ．廢液缸里最終產生的白色沉淀中一定有硫酸鋇，可能有______（填化學式）．

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