在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
（1）下圖中甲是___________。
（2）在①汞②氮氣③氯化鈉④氦氣⑤二氧化碳五種物質中，由分子構成的是________，由原子構成的是 ，由離子構成的是 。（填序號）
(3)下圖為某化學反應的微觀模擬圖，
①丙中C、H、O元素原子個數比為 ；
②該反
應的基本類型是 ；
③甲在物質的分類里面屬于純凈物中的__________。
新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業鄭州大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質是按單質、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）
A．氧氣、水、潔凈的空氣 B．氮氣、氯酸鉀、雙氧水
C．氫氣、干冰、冰水混合物 D．臭氧、高錳酸鉀、濃氨水
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列各物質中 氯元素 的化合價由高到低的順序是（ ）
① HCl ② Cl2 ③ KClO3 ④HClO4 ⑤ClO2 ⑥Ca(ClO)2
A. ③④⑤⑥①②B.④③⑤⑥②① C.④③⑥⑤①②D. ③④⑥⑤②①
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科目：初中化學 來源： 題型：
圖Ⅰ是按課本進行的一個化學實驗，同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是同學們對實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。
【實驗操作】
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1 -2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。
b．在A、D試管中分別加入5mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】：（1）E試管放有酚酞溶液的目的是 。
（2）進行操作b時觀察到的現象是 。
（3）由此可以得到的實驗結論是① ，② 。
（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是 。（5）氨氣在純凈氧氣中燃燒，生成空氣中含量最多的氣體和一種常見常溫下為液體的氧化物，該反應的化學符號表達式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某有機物在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水。據此判斷該有機物組成說法正確的是( )
A.只含有碳、氫元素
B.含
有碳、氫、氧三種元素
C.含有碳、氫元素,可能含有氧元素
D.無法確定
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是某同學完成粗鹽提純實驗操作的示意圖。
請完成下列問題：
（1）粗鹽提純實驗操作的順序是____________________，然后再稱量精鹽并計算產率；
（2）步驟④中玻璃棒的作用是________________________________，當觀察到_________________時，停止加熱，用余熱蒸干；
（3）配制100g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液的實驗操作與上述實驗有相同之處，其相同的步驟有_______________；經檢測發現配制溶液的溶質質量分數偏小，可能是量取水時_______（填“仰視”、“俯視”或“平視”）讀數。
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