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【題目】某化學興趣小組同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量,待鎂條熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,集氣瓶中事先放少量細沙的目的是____

【提出問題】利用鎂條在空氣中燃燒的原理,測定空氣里氧氣的含量是否合理?

【數據分析】如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的___%,現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,已確認本實驗的操作過程正確、規范.根據空氣的組成可推出除了氧氣,減少的氣體中一定還有_____.

【查閱資料】鎂是一種化學性質比較活潑的金屬,在氮氣中能燃燒生成固態的氮化鎂(Mg2N3),符號表達式為_____

【進行實驗】將燃著的鎂條分別伸入裝滿氮氣、二氧化碳的兩個集氣瓶中,鎂條均能繼續燃燒.

【得出結論】在點燃條件下,鎂條不僅能與空氣中的氧氣反應,還能與氮氣、二氧化碳反應,因此利用鎂條在空氣中燃燒的原理測定空氣里氧氣的含量_____(選填 合理不合理”).

【交流與反思】將裝置中纏有鎂條的鐵絲改為盛有紅磷的燃燒匙(其余儀器和用品均不改變),利用紅磷在空氣中燃燒的原理測定空氣里氧氣的含量其符號表達式為_____

【答案】 防止集氣瓶炸裂 21% 氮氣 不合理

【解析】集氣瓶中事先放少量細沙的目的是防止集氣瓶炸裂。【提出問題】利用鎂條在空氣中燃燒的原理,測定空氣里氧氣的含量是否合理?【數據分析】如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%,現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,已確認本實驗的操作過程正確、規范.根據空氣的組成可推出除了氧氣,減少的氣體中一定還有氮氣。【查閱資料】鎂是一種化學性質比較活潑的金屬,在氮氣中能燃燒生成固態的氮化鎂(Mg2N3),符號表達式為∶MgN2 Mg2N3.【進行實驗】將燃著的鎂條分別伸入裝滿氮氣、二氧化碳的兩個集氣瓶中,鎂條均能繼續燃燒【得出結論】在點燃條件下,鎂條不僅能與空氣中的氧氣反應,還能與氮氣、二氧化碳反應,因此利用鎂條在空氣中燃燒的原理測定空氣里氧氣的含量不合理。【交流與反思】將裝置中纏有鎂條的鐵絲改為盛有紅磷的燃燒匙(其余儀器和用品均不改變),利用紅磷在空氣中燃燒的原理測定空氣里氧氣的含量其符號表達式為∶P+O2 P2O5

點睛∶這是一道測定空氣里氧氣含量的實驗題,本實驗成功的關鍵是①裝置氣密性良好②磷過量③冷卻后測量。

練習冊系列答案
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