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4.中國科學家屠呦呦因發現青蒿素(化學式:C15H22O5),榮獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎.請計算:
(1)青蒿素的相對分子質量(列式并計算)282;
(2)青蒿素中碳元素的質量分數是63.8%(計算結果精確到0.1%).

分析 (1)青蒿素的相對分子質量=(碳的相對原子質量×碳原子個數)+(氫的相對原子質量×氫原子個數)+(氧的相對原子質量×氧原子個數);
(2)根據化合物中元素的質量分數公式進行分析.

解答 解:(1)青蒿素的相對分子質量=12×15+22+16×5=282;
(2)根據化合物中元素的質量分數=$\frac{相對原子質量×原子個數}{相對分子質量}$×100%可知,青蒿素中碳元素質量分數$\frac{12×15}{282}×100%$=63.8%.
故答案為:(1)282;
(2)63.8%.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

14.往CaCl2 CuCl2 MgCl2的混合溶液中加入鋅粉,充分反應后過濾,濾液中含有的離子組可能是(  )
A.Ca2+   Zn2+   Cl -B.Ca2+Mg2+Zn2+Cl -
C.Ca2+   Cu2+Zn2+   Mg2+Cl -D.Ca2+Mg2+Cl -

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.平時經常用到的下列物質中,可看作純凈物的是(  )
A.調味用的食醋B.注射用的蒸餾水C.餐飲用的啤酒D.炒菜用的鐵鍋

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.在①石灰石 ②氧氣 ③明礬 ④二氧化碳 ⑤氨氣 ⑥稀鹽酸六種物質中(填序號)
(1)可用于凈水的是③;
(2)可用于煉鋼的氣體是②;
(3)洗滌試管上難溶的氧化物可用⑥;
(4)制水泥①;
(5)可作為溫室肥料的是④.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.在學校科技節活動中,一位九年級同學給低年級同學表演了一組化學小魔術,請你利用所學化學知識揭開其中之謎.

魔術一“奇花變色”
道具如圖甲所示,該魔術可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的脫脂棉團由白色變為紅色.該魔術中沒有涉及的性質是B
A.氨分子是不斷運動的B.氨分子有一定質量C.濃氨水具有揮發性D.氨氣的水溶液顯堿性
魔術二“瓶吞雞蛋”
道具如圖乙所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中.該魔術中涉及的化學反應為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化學方程式表示).
魔術三“‘清水’變‘牛奶’”
道具如圖丙所示,當A溶液加到燒杯中,無色溶液變成白色濁液.若A為鹽溶液,則寫出A、B的一種可能組合:A為氯化鋇,B為硫酸(答案合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列各組離子在水溶液中能大量共存的是(  )
A.Mg2+、K+、NO3-、OH-B.H+、Na+、HCO3-、Cl-
C.Ba2+、NH4+、Cl-、SO42-D.Na+、K+、NO3-、SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.下列反應中為分解反應的是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
A.水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣                
B.鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
C.酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳       
D.碳酸→二氧化碳+水(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.“低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動,要求減少生活作息時間所小號的能量,從而降低碳的排放.下列活動不符合“低碳生活”的是(  )
A.短時間內不適用電腦,將其轉為休眠模式
B.用傳統發條式鬧鐘代替電子鐘
C.減少使用私家車次數,多乘公交或騎自行車
D.講衛生,盡量多適用一次性餐具

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.圖1是氯化鈉和硝酸鉀兩種物質的溶解度曲線,圖2是氫氧化鈣的溶解度曲線.根據圖示回答下列問題.

(1)10℃時氯化鈉的溶解度大于(填“大于”“小于”或“等于”)硝酸鉀的溶解度.將30℃時的硝酸鉀飽和溶液轉變為不飽和溶液的一種方法是升溫.從氯化鈉溶液中結晶出氯化鈉的方法是蒸發溶劑.
(2)某同學從一瓶久置的氫氧化鈣固體樣品中取出0.2g,加入到30℃時100g水中,充分溶解后過濾,稱得剩余固體0.08g.請你判斷:濾液為不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,剩余固體的成分為碳酸鈣.
(3)將20℃時恰好飽和的硝酸鉀溶液升溫至60℃,一定沒有變化的是①②③(填序號).
①水的質量②溶液中溶質的質量③溶質的質量分數④硝酸鉀的溶解度.

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同步練習冊答案
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