【題目】下列圖示實驗操作中,不正確的是（）
A.
檢查氣密性B.
讀出液體的體積
C.
稀釋濃硫酸D.
蒸發食鹽水
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習化學離不開實驗。實驗需要儀器和實驗裝置，以下一共3個實驗圖，請回答：
（1）小明同學在家里利用替代品進行相關實驗。如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的_________（填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替________；
（2）①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_____________；
②小明同學選用片狀的雞蛋殼和__________（填一種廚房調味品）反應來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發生裝置。比較甲、乙裝置，甲裝置的優點是_____（填序號）；
③選用甲裝置可以進行的實驗是_____（填序號）；
A塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣 B加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣 D濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置_____（填編號，下同）；若收集氨氣應選用裝置_____（已知氨氣極易溶于水，密度比空氣小）；
（3）如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置。實驗時，打開分液漏斗活塞，產生氣泡，通入經干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現象是：鐵絲劇烈燃燒，___________；生成___________；該反應的化學方程式為_____________；改進后的優點是______(填序號)。
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便。
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優化
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置圖回答問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發生裝置為_____（填字母序號），寫出該反應的化學方程式_____。若用E裝置來收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是_______。
（2）裝置B、C可用來實驗室制取某氣體，其反應方程式為_______。實驗室利用裝置F來檢驗二氧化碳，其現象為_____。
（3）若用G裝置來去除CO2中混有的少量HCl氣體，則瓶中應裝入的試劑_____（填字母序號），混合氣體應從_____（填“M”或“N”）端導管口進入。
A水 B飽和碳酸氫鈉溶液 C氫氧化鈉溶液
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用下圖裝置進行實驗(夾持儀器略去)。加熱b處、c處的正中間，一段時間后，b處火柴頭燃燒，而a處火柴頭和c處火柴梗均不燃燒。
(1)能說明銅具有導熱性的現象是______。
(2)能驗證“可燃物燃燒溫度需要達到著火點”的現象是______(填序號)。
A. b處火柴頭燃燒，a處火柴頭不燃燒
B. b處火柴頭燃燒，c處火柴梗不燃燒
C. a處火柴頭不燃燒，c處火柴梗不燃燒
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖像分別與選項中的操作相對應，其中合理的是（ ）
A.
分別向相等質量的鋅、鐵中加入等質量分數的鹽酸
B.
向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
C.
一定溫度下，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
D. 
兩份等質量、等溶質質量分數的雙氧水溶液制取氧氣
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“潔廁靈”的成分中含有鹽酸。在生活中有許多用途。
（1）往紫色石蕊試液中滴入少量“潔廁靈”的現象是_________。
（2）用濕布蘸取少量“潔廁靈”擦拭菜刀，即可清除表面的鐵銹，使其光亮如新，寫出有關反應的化學方程式____________________。
（3）潔廁精和84消毒液不能混用，否則產生有毒氯氣。高濃度氯氣可致人死亡。其反應的化學方程式為：2HCl+NaClO═X+Cl2↑+H2O．則X為____________（填化學式）。
（4）取20g“潔廁靈”樣品恰好與8g質量分數10%氫氧化鈉溶液完全反應，寫出鹽酸與氫氧化鈉反應的化學方程式______________，20g“潔廁靈”樣品中含有HCl的質量是_________g。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象與對應選項關系錯誤的是（ ）
A.
在某溫度下，向一定量的食鹽水中不斷加水
B.
向一定量的NaOH 溶液中不斷滴加稀鹽酸
C.
將等質量的鎂粉、鐵粉分別加入足量且溶質質量分數相同的稀硫酸中
D.
用等質量、等濃度的 H2O2 溶液，分別在有、無催化劑條件下制取氧氣
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E是九年級化學中常見的五種物質。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質，D是大理石的主要成分，其相互反應及轉化關系如圖所示，“﹣“表示相連的兩物質之間能發生反應，“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，部分反應條件、反應物、生成物已略去。
（1）寫出C與D的反應化學方程式：________________；該反應屬于_____反應（填基本反應類型）。
（2）B與E的反應是_____（填“吸熱”或“放熱”）反應。
（3）寫出E物質的一種用途_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是（ ）
A.
AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鋅粉至過量
B.
等質量鎂粉、鐵粉中分別加入足量等濃度的稀硫酸
C.
用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
D.
向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
