實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中. ②分別向A、B兩試管中同時加入等質量(少量)的二氧化錳,觀察現象. ![]() | A試管中無明顯現象 B試管中有氣泡產生 | A試管中的無色液體是: H2O; B試管中的無色液體是: H2O2; |
分析 由題目的信息可知:分別向A、B兩個試管中同時加入等質量(少量)的二氧化錳,觀察現象:A試管中無明顯現象,B試管中有氣泡產生,因此A中是水,B中是過氧化氫溶液;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;本反應放出熱量,屬于放熱反應;氧氣的檢驗方法是:將帶火星的木條伸入試管口內,木條復燃,證明試管中收集的氣體是氧氣.
解答 解:實驗在常溫下進行,常溫下過氧化氫在二氧化錳催化下可以迅速分解出氧氣,而水不能發生分解.故加入二氧化錳后,有氣泡產生的液體為過氧化氫溶液,無現象的為水.故答:H2O;H2O2;
(1)過氧化氫分解時,加入的二氧化錳是催化劑,反應的條件寫在上方,故答:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(2)實驗室檢驗氧氣使用帶火星的條件,能使之復燃氣體則為氧氣.故答:用帶火星木條放在試管口,木條復燃,證明產生的氣體是氧氣.
點評 本題主要考查化學實驗方案的設計與評價方法,注意氧氣檢驗的方法,水和過氧化氫是組成元素相同的常溫下為液體兩種相似的物質,但其化學性質相差很大.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖表示的是一個化合反應,反應物有一種未反應完 | |
B. | 該反應中,反應物分別屬于單質和化合物 | |
C. | 化學反應前后,原子種類、數目保持不變 | |
D. | 化學反應中,反應物、生成物的微粒個數比為2:2:2:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeCO3由五種元素組成 | |
B. | FeCO3中Fe、C、O元素的質量比是1:l:3 | |
C. | FeCO3的相對分子質量是84 | |
D. | FeCO3中Fe元素的質量分數是48.3% |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeS | B. | Fe2S3 | C. | FeO | D. | FeS2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石和石墨物理性質差異很大:碳原子排列方式不同 | |
B. | 20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL:分子之間存在間隔 | |
C. | 碳元素和氧元素屬于不同種元素:質子數不同 | |
D. | 溫度計受熱時水銀柱上升:受熱時汞原子體積變大 |
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