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8.除去下列物質中的少量雜質(括號內為雜質),擬定的實驗方案可行的是(  )
A.NaOH溶液(Na2CO3):加入適量的BaCl2溶液至恰好完全反應,過濾
B.二氧化碳(氯化氫氣體):依次通過足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸
C.MnO2固體(KCl):加入適量水溶解,過濾,蒸發
D.氧氣(水蒸氣):通過裝有足量無水氯化鈣的干燥管

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、Na2CO3能與適量的BaCl2溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、氯化鉀易溶于水,MnO2固體難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法錯誤.
D、無水氯化鈣具有吸水性,且不與氧氣反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.根據圖1所示裝置,回答下列有關問題.

(1)裝置圖中儀器a的名稱為長頸漏斗,儀器b的名稱為集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,選用的裝置組合是AD(填字母),其化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)制取二氧化碳時,與裝置B相比,用裝置C的優點是隨時控制反應的發生和停止,若要獲得干凈的二氧化碳除發生裝置外,還應選用裝置G,并在該裝置中盛放濃硫酸(填試劑的名稱);若采用排空氣法,用裝置G收集氫氣,氫氣應從d(填“c”或“d”)導管進.
(4)小王和小李兩位同學用如圖2所示裝置進行制取二氧化碳,并驗證其與氫氧化鈉能發生反應.
①小王先關閉b,打開a、c、d,使分液漏斗中的液體緩慢滴入,A中出現氣泡,B中沒有觀察到明顯現象,寫出B中發生反應的方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
②小李認為若要證明NaOH與CO2發生了化學反應,接下來的操作是關閉c和d,打開b,此時觀察到C裝置中的石灰水變渾濁,寫出該反應的化學方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

19.如圖,A、B、C、D、E、F均是初中化學的常見物質,A、B、C含有同一種元素,變化①的現象是顏色由黑變紅,變化②的現象是顏色由紅變黑,相應變化的生成物沒有全部列出,各變化的條件也未標出.回答下列問題:
(1)寫出物質C的化學式:CO2
(2)寫出變化①的化學方程式:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,該反應屬于置換反應(填基本反應類型)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列粒子結構示意圖中,表示陰離子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列變化屬于化學變化的是(  )
A.粉塵爆炸B.品紅擴散C.石蠟熔化D.空氣液化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.化學與生活、生產關系密切,下列說法正確的是(  )
A.生活污水不是化工廢水,可直接向江河湖泊里排放
B.食品添加劑能改善食品色澤風味,制作食品過程中盡可能多加
C.為了提高糧食產量,農業上應大量使用農藥和化肥
D.地溝油經化學方法處理制成燃油,實現變廢為寶

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.普光氣田位于四川省達州市宣漢縣,國務院將“川氣東送”工程列為“十一五”國家重大工程,將普光氣田作為工程的主供氣源.普光氣田生產的天然氣在送到最終用戶之前,為助于泄漏檢測,還要用四氫噻吩(C4H8S)等來給天然氣添加氣味.下列說法正確的是(  )
A.四氫噻吩是有機物
B.天然氣中加入四氫噻吩利用的是其化學性質
C.四氫噻吩由碳氫硫原子構成
D.四氫噻吩中氫元素質量分數最大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列食物富含蛋白質的是(  )
A.雞蛋B.黃瓜C.花生油D.米飯

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.如圖是汽車尾氣處理過程中使用催化劑,并在高溫的條件下發生的某個反應的微觀 模擬圖,請依據圖示回答問題:

(1)在B中補充畫出相關粒子圖形,使其表示正確;
(2)此變化前后沒有發生改變的微觀粒子有碳原子、氮原子、氧原子和參加反應的一氧化氮分子.
(3)圖示中反應物均屬于氧化物或化合物(填寫物質類別).

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同步練習冊答案
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