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9.下列反應中,屬于化合反應的是(  )
A.蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
B.堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水
C.碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
D.氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水

分析 化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”,據此進行分析判斷.

解答 解:A、蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項錯誤.
B、堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
C、碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項正確.
D、氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水,該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.取用6毫升水,必須使用的儀器是(  )
A.100毫升量筒、燒杯B.10毫升量筒、試管
C.10毫升量筒、膠頭滴管D.100毫升量筒、膠頭滴管

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

20.某化學興趣小組的同學在老師的知道下,正確完成如圖所示的測定空氣中氧氣含量的兩個實驗,已知所用實驗裝置氣密性良好,銅在加熱時只與氧氣反應生成黑色的氧化銅固體.關于該實驗,有如下說法:

①實驗一中若導管口有氣泡冒出,則該因素易導致測得的氧氣含量偏小;
②實驗二需固定左邊注射器的活塞,以減小實驗誤差;
③停止加熱后即可讀出注射器內氣體的體積約為24mL;
④實驗取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果;
⑤實驗二全過程中,可觀察到注射器內氣體的體積一直在減少;
⑥兩個實驗均能證明空氣中約含$\frac{1}{5}$體積的氧氣.
其中正確說法的個數有(  )
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.下面是小虎同學在求二氧化碳(CO2)中氧元素的質量分數時的書寫格式,你認為對不對?如果不對,應怎樣改正?
w(O2)=$\frac{O的相對原子質量×O的原子個數}{C{O}_{2}的相對分子質量}$×100%=$\frac{16×2}{44}$×100%=72.7%

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:
①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用的發生裝置B(填字母標號,下同),寫出該反應的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置.
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣,其制取裝置為A,其裝置存在的明顯缺陷為試管口沒有放一團棉花;寫出該反應的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從b(填“a”或“b”)進入F中.
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應選用A作發生裝置,收集氨氣最好用E裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列各組物質中,前者是混合物,后者是純凈物的是(  )
A.鹽水 白酒B.可樂 二氧化碳C.冰水混合物 液氧D.氮氣  氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖是研究實驗室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題.

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①酒精燈;②錐形瓶;
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是A(填序號,下同),若要收集一瓶干燥的氧氣,應選擇的收集裝置是C,該反應的文字表達式是:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中,發現產生氧氣的速率很慢,經驗查不是氯酸鉀變質,也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是:未加二氧化錳、
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氫氣,該反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若用E裝置收集氧氣,驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若復燃則收滿.
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置C(填字母序號),說明一氧化氮已收集滿的現象是氣泡從集氣瓶口冒出.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.溺水者被救上岸后昏迷不醒,人們首先做的急救措施是給溺水者做人工呼吸,使其蘇醒.人們之所以要給溺水者做人工呼吸提供氧氣,是因為氧氣(  )
A.是無毒的氣體B.可以燃燒C.可以供給呼吸D.可以支持燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列符號,既可以表示一種原子,還能表示一種元素,又可以表示一種物質的是(  )
A.OB.NC.CD.H

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同步練習冊答案
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