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【題目】實驗室化學老師用三塊相同的鋁片(均已去除表面氧化膜)進行如下實驗。

實驗1:取第一塊鋁片,放入稀硫酸中,有明顯的現象

實驗2:取第二塊鋁片,放入硫酸銅溶液中,鋁片表面有紅色物質析出

實驗3:取第三塊鋁片,放入濃硫釀中,無明顯的現象

實驗4:將實驗3中的鋁片取出,洗凈后放入硫酸銅溶液中,沒有明顯的現象

根據以上4個實驗請你判斷下列說法不正確的是( )

A. 在實驗1中可以觀察到鋁片表面有氣泡產生

B. 由實驗2可以得出金屬鋁比銅活潑

C. 由實驗3可知鋁片與濃硫酸不能發生化學反應

D. 綜合以上實驗可知濃硫酸與稀硫酸的化學性質有差別

【答案】C

【解析】

A、排在氫前面的金屬會與酸反應生成氫氣;

B、排在前面的金屬會將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來;

C、濃硫酸具有強氧化性,可以將鋁氧化成氧化鋁。

D、濃硫酸有強氧化性,稀硫酸沒有。

A、排在氫前面的金屬會與酸反應生成氫氣,選項A正確;

B、排在前面的金屬會將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,選項B正確;

C、濃硫酸具有強氧化性,可以將鋁氧化成氧化鋁,所以鋁可以與濃硫酸反應,選項C錯誤。

D、濃硫酸有強氧化性,稀硫酸沒有,選項D正確。

故選C

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生產、生活息息相關,請你用所學化學知識回答下列問題。

(1)用洗滌劑去除油污,是利用洗滌劑的_____作用。

(2)用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是_____

(3)喝完汽水,常常會打嗝。說明氣體在水中的溶解度隨_____而減小

(4)燃氣燃燒不充分時火焰就會顯黃色或有黑煙,這時可調大燃氣灶_____(填“空氣,或“燃氣”)進入量,或調小另一氣體的進入量。

(5)鋁制品耐腐蝕,原因是常溫下鋁與氧氣反應生成_____(填化學式),保護內層金屬。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質),所用方法正確的是:

A. Zn(Fe):用ZnCl2溶液浸泡,過濾

B. 碳粉(MnO2):滴入H2O2溶液,過濾

C. NaCl溶液(Na2SO4):加入適量MgCl2溶液過濾

D. CO2(H2O):通過盛有濃硫酸的洗氣瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗現象的描述正確的是(  )

A. 硫在空氣中燃燒,發出藍紫色火焰

B. 將硝酸銨加入水中,液體溫度明顯升高

C. 把打磨過的鋁絲放入硫酸銅溶液中,鋁表面出現紅色物質,溶液由藍色逐漸變為無色

D. 電解水實驗中,正、負極兩端玻璃管內收集到的氣體體積比為21

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽在生產生活中具有廣泛的用途。化學實驗室中有失去標簽的四瓶無色溶液:稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、酚酞試液,現將其任意編號為ABCD,然后兩兩組合進行實驗,其中部分現象如下表:

實驗

A+B

A+C

B+C

B+D

現象

溶液變紅

溶液變紅

產生沉淀

產生氣體

請回答:

1)酚酞試液是_____(填編號)。

2BC反應的化學方程式為_____,反應所屬類型是_____

3)寫出D的一種用途:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納與反思是學習化學的重要環節。下列各項歸納完全正確的是(  )

A性質與用途

B安全與生活常識

氧氣有助燃性﹣﹣做燃料

熟石灰呈堿性﹣﹣改良酸性土壤

一氧化碳有還原性﹣﹣用于冶煉金屬

皮膚沾上濃硫酸﹣﹣用氫氧化鈉溶液中和

炒菜時油鍋起火﹣﹣用鍋蓋蓋滅

用工業用鹽腌制泡菜

C日常生活經驗

D物質與微粒構成

區別軟水和硬水﹣﹣肥皂水

衣服上的圓珠筆油﹣﹣用汽油或酒精搓洗

鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)﹣﹣觀察顏色

金屬銅﹣﹣由銅原子構成

氧氣﹣﹣由氧氣分子構成

氯化鈉由Na+Cl構成

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小亮學完合金后,知道了不銹鋼的主要成分是鐵,白銅中含有銅和鎳(Ni)。他決定探究FeCuNi的金屬活動性順序。

1)[查閱資料]鎳能與稀硫酸反應生成能溶于水的NiSO4,并放出氫氣。寫出鎳與稀硫酸反應的化學方程式:________

2)[猜想與假設]根據教材中常見金屬的活動性順序和查閱的資料,對以上三種金屬的活動性作出猜想:猜想①FeNiCu;猜想②________

3)[實驗探究]把用砂紙打磨過的鎳片浸入FeSO4溶液中,過一會兒取出,發現鎳片表面無明顯變化。證明________(填猜想①猜想②)成立。

4)[拓展延伸]用銅片、NiSO4溶液和________,通過實驗探究也能判斷FeCuNi的金屬活動性順序。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】比較、分析、歸納、遷移是學習化學的有效方法現有反應

①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu

②Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2

④Br2+2NaI═2NaBr+I2

(1)通過比較、分析可以發現上述四個反應均屬于_________________反應再分析這四個反應前后各元素的化合價我們還會發現反應前后都有____________________.

(2)分析反應12,可以得到Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性由強到弱的順序是______________.

(3)應用上述金屬性強弱判斷方法分析反應34我們可知Cl2、Br2、I2的非金屬活動性順序由強到弱的順序是__________

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【題目】我國女科學家屠呦呦因發現青蒿素榮獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎。青蒿素(C15H22O5)是一種用于治療瘧疾的藥物。下列有關青蒿素的敘述正確的是(  )

A. 從宏觀上看:青蒿素分子由碳、氫、氧三種元素組成

B. 從微觀上看:青蒿素中含有15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子

C. 從變化上看:青蒿素在氧氣中完全燃燒生成一氧化碳和水

D. 從質量上看:青蒿素中碳、氧元素的質量比為9:4

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