【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)用洗滌劑去除油污,是利用洗滌劑的_____作用。
(2)用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是_____
(3)喝完汽水,常常會(huì)打嗝。說(shuō)明氣體在水中的溶解度隨_____而減小
(4)燃?xì)馊紵怀浞謺r(shí)火焰就會(huì)顯黃色或有黑煙,這時(shí)可調(diào)大燃?xì)庠?/span>_____(填“空氣,或“燃?xì)狻?/span>)進(jìn)入量,或調(diào)小另一氣體的進(jìn)入量。
(5)鋁制品耐腐蝕,原因是常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成_____(填化學(xué)式),保護(hù)內(nèi)層金屬。
【答案】乳化 隔絕氧氣 溫度升高 空氣 Al2O3
【解析】
(1)利用洗滌劑的乳化作用能除去油污;
(2)熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋蓋滅,可以隔絕氧氣,利用了隔絕氧氣的滅火原理;
(3)喝了汽水后,常常會(huì)打嗝,說(shuō)明溫度升高,氣體的溶解度減小;
(4)燃燒不充分是因?yàn)檠鯕獠蛔悖細(xì)膺^(guò)量,這時(shí)可調(diào)大燃?xì)庠羁諝膺M(jìn)入量,或調(diào)小燃?xì)獾倪M(jìn)入量;
(5)鋁耐腐蝕是以因?yàn)殇X與氧氣反應(yīng)在其表面生成致密的氧化鋁保護(hù)膜,氧化鋁化學(xué)式為Al2O3;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大。下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是
A. 城市道路定時(shí)灑水B. 大力發(fā)展火力發(fā)電
C. 大力植樹(shù)造林D. 加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶瓶塞,能聞到刺激性氣味,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
B. 滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉,因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀?/span>
C. 吃松花蛋時(shí)可加入少量食醋,因?yàn)槭炒啄芟爸兴瑝A性物質(zhì)的澀味
D. 炒菜時(shí),燃?xì)獾幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)用相關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)燃燒的條件分析,亂扔煙頭,不慎引燃易燃物而發(fā)生火災(zāi),則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是_____。
(2)在普通汽油中加入適量的燃料乙醇可制得乙醇汽油,用乙醇汽油作為汽車燃料越來(lái)越受到重視。請(qǐng)你答出使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)(答出一條即可)_____。
(3)用沙子熄滅篝火,應(yīng)用的滅火原理是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推正確的是( )
A. 單質(zhì)一定是由同種元素組成的,則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B. 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,則能分解生成氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素
C. 同種元素在不同的物質(zhì)中化合價(jià)可能不同,則同一種元素在同一物質(zhì)中化合價(jià)一定相同
D. O2能支持燃燒,因此帶火星的木條一定能在含有O2的集氣瓶中復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。
(1)下列現(xiàn)象與空氣中的什么成份有關(guān):
①燃燒和呼吸_____;
②溫室效應(yīng)_____;
③餅干在空氣中放置久了會(huì)變軟_____;
④“霓虹燈“通電后發(fā)出五顏六色的光_____;
⑤食品包裝袋內(nèi)會(huì)充入_____防腐;
⑥澄清的石灰水敞口放置會(huì)變渾濁_____。
(2)工業(yè)上用空氣為原料來(lái)生產(chǎn)大量氧,其原理是_____;
(3)下列行為不會(huì)增加空氣中PM2.5的是_____(填字母序號(hào));
A 燃煤火力發(fā)電 B 治理工業(yè)揚(yáng)塵 C 露天焚燒垃圾 D 太陽(yáng)能發(fā)電
(4)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括_____(填字母序號(hào));
A 二氧化硫 B 二氧化氮 C 二氧化碳 D 一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象。王剛同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化,王剛小組的同學(xué)對(duì)此展開(kāi)了探究。
[提出問(wèn)題]有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎?
[猜想與假設(shè)]一、都是化學(xué)變化;二、______
[收集證據(jù)]同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想:
(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上,觀察到:
A.燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______
B.手摸燒杯壁有______感覺(jué)
C.蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。
(2)將燒杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到______。
分析:蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是______和______,蠟燭燃燒為______變化。
(3)觀察白熾燈(燈絲為鎢絲)
通電前 | 通電中 | 通電后 |
燈絲為銀白色固體 | 發(fā)出白光,手模燈泡感覺(jué)______ | 燈絲為銀白色固體 |
分析:通電前后,鎢絲本身沒(méi)有發(fā)生變化,燈泡通電發(fā)光、放熱屬于______變化。
[獲得結(jié)論]猜想______(填“一”或“二”)正確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)寫(xiě)出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式____________。
(2)已知過(guò)氧化鈣(CaO2)和水的化學(xué)方程式為:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈣放入碳酸鈉溶液中的總化學(xué)方程式___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室化學(xué)老師用三塊相同的鋁片(均已去除表面氧化膜)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:取第一塊鋁片,放入稀硫酸中,有明顯的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)2:取第二塊鋁片,放入硫酸銅溶液中,鋁片表面有紅色物質(zhì)析出
實(shí)驗(yàn)3:取第三塊鋁片,放入濃硫釀中,無(wú)明顯的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)4:將實(shí)驗(yàn)3中的鋁片取出,洗凈后放入硫酸銅溶液中,沒(méi)有明顯的現(xiàn)象
根據(jù)以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 在實(shí)驗(yàn)1中可以觀察到鋁片表面有氣泡產(chǎn)生
B. 由實(shí)驗(yàn)2可以得出金屬鋁比銅活潑
C. 由實(shí)驗(yàn)3可知鋁片與濃硫酸不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 綜合以上實(shí)驗(yàn)可知濃硫酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)有差別
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