分析 根據A是液體、B是白色固體、C是黑色粉末,作為反應的條件,因此可知A是過氧化氫,B是氯酸鉀,C是二氧化錳,作為催化劑;根據D是氣體,因此D是氧氣,則E是水,F是氯化鉀,結合氧氣的性質和條件分析和G的反應,據此完成相關的問題.
解答 解:根據A是液體、B是白色固體、C是黑色粉末,作為反應的條件,因此可知A是過氧化氫,B是氯酸鉀,C是二氧化錳,作為催化劑;根據D是氣體,因此D是氧氣,則E是水,F是氯化鉀,因此:
(1)由于氧氣能支持燃燒,故檢驗氧氣的方法可將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復燃;
(2)物質E的名稱是水;
(3)反應②是氯酸鉀在二氧化錳的作用下分解產生氯化鉀和氧氣,故反應②的文字表達式:氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}$氯化鉀+氧氣;
(4)G是黑色固體,能夠和氧氣反應,因此G是碳,碳和氧氣點燃產生二氧化碳,反應的文字表達式為:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
若H是一種有刺激性氣味的氣體,則物質G為硫,在生活中的一種用途是:制作鞭炮、制火藥、潤滑劑、殺蟲劑和抗真菌劑;
故答案為:
(1)將一根帶火星的木條伸入到集氣瓶中,若木條復燃,則是氧氣; (2)水;
(3)氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}$氯化鉀+氧氣.(4)碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;制作鞭炮(其它合理答案也可).
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃棒可用于攪拌、過濾或轉移液體 | |
B. | 漏斗可以用于分離液體與固體的混合物 | |
C. | 燒杯可用于配制溶液 | |
D. | 用集氣瓶加熱某些氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 地殼中元素的含量前四位是:氧、硅、鐵、鋁 | |
B. | 根據元素周期表可以判斷元素在自然界的含量 | |
C. | 根據課本上空氣中各成分的含量有大到少順序是:氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳 | |
D. | 根據不同原子的內部結構,原子都是由質子和中子構成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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