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12.哈爾濱師范大學有著洋氣,大方的校園.校園內的“創意井蓋”和“藍精靈代步車”更是成了師大的一道靚麗的風景線.請回答:
(1)下列可以用來制作井蓋的金屬材料是C.
A.碳纖維   B.鈦合金   C.球墨鑄鐵   D.純鋁
(2)藍精靈代步車的顏色經歷了“白、綠、黃”的三個時代,代步車外殼噴漆的目的是防止鐵制品生銹.藍精靈的內部裝有蓄電池,請寫出蓄電池放電使藍精靈行駛過程中的能量轉化(用“→”表示轉化)化學能→電能.
(3)井蓋周圍要注意防火,因為井蓋中有時會產生硫化氫氣體,在空氣中燃燒會產生一種最常見的溶劑和一種大氣污染物,此反應的化學方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O,反應前后,硫元素的化合價分別為+2、+4
(4)題圖中的創意井蓋主題是“隨手斷電,綠色地球”,在生活中,你節電的一種做法是做到人走燈.

分析 (1)根據用來制作井蓋的金屬材料是鐵合金解答;
(2)根據防止鐵制品生銹的方法解答;根據放電過程就是將蓄電池內的化學能轉化為電能的過程解答;
(3)根據硫化氫在空氣中燃燒生成水和二氧化硫解答;
(4)根據生活中減少電能消耗的方法解答.

解答 解:
(1)用來制作井蓋的金屬材料是球墨鑄鐵;
(2)藍精靈代步車的顏色經歷了“白、綠、黃”的三個時代,代步車外殼噴漆的目的是防止鐵制品生銹;
(3)硫化氫燃燒的化學方程式為:2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O;反應前,硫元素的化合價為x
x+(+1)×2=0
x=-2
反應后,硫元素的化合價為y
y+(-2)×2=0
y=+4;
(4)生活中減少電能消耗的例子很多:人走燈滅;電視不用時關機,減小電視的音量,把空調的溫度適當調高等;
答案:
(1)C;
(2)防止鐵制品生銹;化學能→電能;
(3)2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O;+2、+4:
(4)做到人走燈.

點評 化學反應遵循質量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數不變,這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.A、B、C、D、E、F、G為初中化學的常見物質,其中B、E、G屬于單質,反應②是赤鐵礦煉鐵的主要反應,它們之間的相互轉化關系如圖所示:

(1)物質A的化學式是CuO;物質G的化學式是H2
(2)寫出反應②的化學方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)寫出反應③中生成紅色固體E的化學方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.化學課外小組設計了如圖一套氣體發生收集裝置,以探究該裝置的多功能性.
(1)甲同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取O2的發生器,則Ⅰ的a儀器中可加入雙氧水.b儀器加入二氧化錳,反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,裝置Ⅱ中從c管口進氣即可作為O2的收集裝置.
(2)乙同學認為利用裝置Ⅰ可作為實驗室制二氧化碳的發生器,則Ⅰ中a儀器可加入稀鹽酸稀鹽酸,b中加入大理石或石灰石; 如果制H2則Ⅱ中從d管口進氣即可收集H2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.化學與生活息息相關.
(1)在農村常用井水作生活用水,加入肥皂水可檢驗井水是否為硬水.
(2)下列節水措施正確的是ABD.
A.農業上改大水漫灌為滴灌      B.用淘米水澆花
C.用大量的水沖洗汽車          D.使用節水龍頭
(3)家用凈水器中會使用活性炭,因為它具有吸附作用從而可以凈化水;
(4)硬水給生產和生活帶來不便,日常生活中常用煮沸方法把硬水轉化為軟水.
(5)X物質常用于飲用水消毒,制取X物質的化學方程式為:2NaClO2+Cl2═2X+2NaCl,X的化學式是ClO2.NaClO2中氯元素的化合價為+3.;
(6)車的支架刷有油漆用以防銹,是因為油漆可以使鐵與空氣中的H2O和O2隔絕(填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.金屬在生產生活中應用廣泛.
(1)下列金屬制品中,利用金屬導熱性的是AB.(填序號)

(2)新買來的軸承表面都涂有一層機油,其目的是使鐵與氧氣和水隔絕,防止生銹.
(3)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發生的化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(4)實驗結束時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染.于是幾位同學設計實驗處理廢液,回收工業重要原料硫酸鋅和有關金屬.實驗過程如下:

請回答:
Ⅰ.操作①的名稱是過濾.
Ⅱ.步驟①中加入過量M的化學式Zn.請寫出工業上用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)煉鐵的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
Ⅲ.若加入一定量M(不考慮上述實驗過程中后續實驗現象和結論),則濾液A中一定含有的溶質的化學式是ZnSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.已知A、B、C、D、E是初中化學常見的不同類別的物質.C是含硫酸根的化合物且水溶液呈藍色,D是一種紅色固體,B→D的反應過程較為復雜,D→B的反應用于冶金工業.圖1中“-”表示相連物質可以發生反應,“→”表示一種物質生成另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件省略).

(1)D的化學式Fe2O3
(2)C→E的化學方程式CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4,說明該反應能夠發生的理由反應物堿和鹽都可溶,生成物中有沉淀.
(3)B與C充分反應,可看到的現象是B表面析出紅色物質,溶液由藍色變成淺綠色.如圖2表示該反應前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子Cu2+SO42-、Fe2+(填離子符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.請回答配制一定溶質質量分數溶液的相關問題.
(1)已知:水的密度為1.0g/mL.實驗室配制50g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉3g,需要量取水47mL;
(2)配制的操作示意圖如圖,該實驗的正確操作順序為CBDEA(填字母序號);
(3)經檢測,所配置溶液的溶質質量分數偏小,其原因可能是②③(填序號).
①裝瓶時,有少量溶液灑出
②稱量時,砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.酸、堿、鹽在日常生活和工業生產中有很廣泛的應用.回答下列問題:
(1)人被蚊蟲叮咬之后,蚊蟲在人的皮膚內分泌出蟻酸,使叮咬處腫大痛癢.此時可以涂下列生活中的AB(填序號),可以減輕痛癢.
A.牙膏(pH=8)B.肥皂水(pH=10)C.檸檬汁(pH=2)
(2)氫氧化鎂[Mg(OH)2]可用于治療胃酸[HCl]過多,反應的化學方程式是Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.原子和分子的根本區別是( 。
A.是否可以再分成更小的微粒B.是否保持物質的化學性質
C.是否屬于構成物質的微粒D.是否在化學變化中可以再分

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