操视频网站,久久精品国产亚洲精品,国产美女自拍视频

下列方案合理的是

A．制備NaOH溶液：將飽和的純堿溶液與適量的石灰水混合后過濾

B．檢驗碳酸根離子：將要檢驗的物質與稀鹽酸混合，觀察是否產生氣泡

C．鑒別O₂、N₂、CO₂三種氣體：分別將燃著的木條伸入集氣瓶內，觀察現象

D．驗證質量守恒定律：選用CuSO₄溶液與NaOH溶液，比較混合前后溶液的質量

試題分析：將飽和的純堿溶液與適量的石灰水混合，則碳酸鈉將與氫氧化鈣反應，生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，然后過濾，即可除去碳酸鈣，得到氫氧化鈉溶液；
檢驗碳酸根離子：將要檢驗的物質與稀鹽酸反應，觀察是否產生氣泡，然后將產生的氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，則可證明其中含有碳酸根離子；
鑒別O₂、N₂、CO₂三種氣體：分別將燃著的木條伸入集氣瓶內，觀察現象，若木條燃燒更旺，則為氧氣，熄滅的可能是氮氣或者二氧化碳，應用澄清石灰水檢驗余下的兩種氣體，能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，不能的是氮氣；
驗證質量守恒定律：選用CuSO₄溶液與NaOH溶液，比較混合前后溶液的質量，因為該反應沒有氣體產生，也不會吸收空氣中的氣體或別的物質，故可以驗證質量守恒定律。選AD。
點評：物質鑒別是考試的難點，必須通過特有的實驗現象來區分，避免相同的實驗現象造成干擾。本題難度較大。

練習冊系列答案

名師名題單元加期末沖刺100分系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

合成氨是人類科學技術上得一項重大突破，對社會發展與進步做出了巨大貢獻。合成氨的工藝流程圖如下：

（1）流程中生成的氨氣，在農業上是合成肥（填化肥的種類）的原料。
（2）制取氫氣的反應過程為：

，

。
上述兩個化學方程式中表現氧化性的物質是             （填化學式）。
（3）原料中N₂、H₂中常含有CO₂和水蒸氣，反應前要凈化。凈化過程中所用兩種試劑的先后順序為                                            。
（4）寫出N₂、H₂反應生成NH₃的化學方程式                               。
（5）該流程中產生可循環使用的物質是                   。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

右圖是一定條件下相關物質的轉化關系，其中A是只含兩種元素的純凈物，B、C、E、F均是初中常見的無色無味的氣體。

(1) 寫出下列物質的化學式C____ E_____ F_____ H______。
(2) 寫出符合反應③的一個化學反應方程式：，
(3) 寫出反應②的化學反應方程式：。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鑒別下列各組物質，括號內所選擇的試劑或方法錯誤的是

A．汽油和蒸餾水(聞氣味)	B．高錳酸鉀固體和二氧化錳固體(觀察顏色)
C．硬水和軟水(過濾)	D．氧氣和氮氣(帶火星的木條)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

不同類別的物質間存在著一定的關系（下圖中“——”表示相連的兩種物質能發生反應，“

”表示一種物質轉化成另一種物質）

（1）在圖甲中若A、B、C三種物質都含有鈣元素，A

B反應中放出大量熱，C是石灰石的主要成分。試寫出A

B的化學方程式。B

C時所需另一種反應物中一定含有氧元素和元素。

（2）下列圖乙中能體現某些物質間變化關系正確的是（填序號）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

欲除去不純物質中的雜質（括號內為雜質），所用試劑和方法均不正確的是

選項	待提純物質	選用試劑	操作方法
A	CO₂（H₂O）	濃硫酸	洗氣
B	CaCl_２固體（CaCO₃）	鹽酸	蒸發結晶
C	CuSO₄溶液（稀硫酸）	氧化銅	蒸發、洗滌
D	Cu（Fe）	稀硫酸	過濾、洗滌、灼燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

同學們在實驗室進行“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗。以下是小麗同學的實驗報告部分內容。
【實驗目的】粗鹽中難溶性雜質的去除
【實驗過程】
① 用托盤天平稱取5.0g粗鹽，并全部加入到盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌；
② 過濾食鹽水，觀察濾液無色透明；
③ 將所得澄清濾液倒入蒸發皿，加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，當液體蒸干時，停止加熱；
④ 用玻璃棒把固體轉移到紙上，稱量，計算所得精鹽的產率。
【實驗分析】
（1）步驟①中因為                                ，導致實驗后精鹽產率比其他同學偏低。
（2）步驟③中出現的錯誤操作是
該操作中玻璃棒的作用
A．加快蒸發速率    B．防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺    C．引流
【實驗反思】經過這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎？
【查閱教材】粗鹽中含有多種可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質（泥沙等）。
【實驗設計】

實驗操作	預計實驗現象	實驗結論及解釋
① 將少量所得精鹽溶于水，滴加少量稀NaOH溶液		所得精鹽中可能含有氯化鎂化學方程式
② 取實驗①中的上層清液繼續滴加NaOH溶液至不再有沉淀時，在上層清液中再滴加溶液	出現白色沉淀	所得精鹽中可能含有氯化鈣化學方程式

【實驗結論】除去難溶性雜質得到的精鹽不是純凈物。