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11.化學實驗操作中常常有許多“先后”之分,否則就會出現事故或者使實驗失。铝袑嶒灢僮鞯南群箜樞蛘_的是( 。
A.檢查裝置氣密性時,先用手緊捂試管,后將導管伸入水中
B.用滴管吸取液體時,先在空氣中擠捏膠帽排出空氣,后伸入液體中吸取
C.實驗室制取二氧化碳時,先加稀鹽酸,后加石灰石
D.排水法收集氧氣時,將集氣瓶從水槽中取出正放在桌上,再蓋上玻璃片

分析 A、根據檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷.
B、根據膠頭滴管的使用方法進行分析判斷.
C、根據實驗室加入藥品是一般要遵循先固后液的順序進行分析判斷.
D、根據排水法收集氧氣時的方法進行分析判斷.

解答 解:A、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,先用手緊捂試管,后將導管伸入水中,則不能明顯的冒出氣泡,影響判斷,故A操作錯誤;
B、用滴管吸取液體時,先在空氣中擠捏膠帽排出空氣,后伸入液體中吸取,說法正確,故B操作正確;
C、實驗室加入藥品是一般要遵循應先加入固體藥品,再加入液體藥品;故C操作錯誤;
D、用排水法收集一瓶氧氣后,先蓋上玻璃片,再將集氣瓶從水槽中取出,故D操作錯誤;
故選:B.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列圖象能反應其對應的實驗操作的是(  )
A.
加熱一定量碳酸鈣,試管中固體的質量變化
B.
向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.
將等質量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應
D.
向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.近日,高新育才初三的學子們來到南川川軍浴血奮戰遺址,真槍實彈的表演讓同學們更深刻的感受到了抗日戰爭時期重慶人民奮勇抗敵,不怕犧牲的革命精神.
(1)指揮官高舉發令槍,槍聲一響,產生大量白煙,請寫出化學方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)在表演中還有很多實彈爆炸,汽油燃燒的場景,汽油中主要含有辛烷(C8H18),辛烷的相對分子質量為:114;辛烷中碳元素與氫元素的質量比為:16:3;114g辛烷中所含碳元素的質量為:96g
辛烷充分燃燒生成二氧化碳和水,寫出化學方程式:2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O;
(3)實彈爆炸使用的是黑火藥,黑火藥是我國古代四大發明之一.黑火藥的主要成分有硝石(主要成分硝酸鉀),木炭和硫粉,受撞擊爆炸生成硫化鉀和空氣中的兩種氣體.寫出化學方程式:S+3C+2KNO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$K2S+N2↑+3CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.寫出下列物質的化學式:氧氣O2、二氧化碳CO2、水H2O  氮氣N2

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

6.鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現減鈉補鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標簽,請你根據標簽回答以下問題:
(1)用化學用語表示氯化鉀中鉀元素的化合價$\stackrel{+1}{K}$Cl;
(2)氯化鉀的相對分子質量為74.5;
(3)氯化鈉中鈉元素的質量分數為39.3%;(結果精確到0.1%)
(4)人體每天攝入鈉元素的質量不宜超過2.3g.如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質量不宜超過多少克?(結果保留一位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.溶液都均一、穩定,所以均一、穩定的物質就是溶液
B.置換反應生成單質和化合物,但是有單質和化合物生成的反應不一定是置換反應
C.金屬元素的原子最外層電子數都小于4,易失電子,化學性質比較活潑,所以金屬元素都以化合物的形式存在
D.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列關于燃燒現象的描述中正確的是( 。
A.硫粉在氧氣中燃燒,產生明亮的藍紫色火焰
B.氫氣在空氣中燃燒發出黃色火焰
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,生成黑色固體
D.木炭在氧氣中燃燒,發出紅光

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.寫出相應的化學方程式
①常溫下鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,該反應的化學方程式4Al+3O2=2Al2O3
②紅磷在氧氣中燃燒的反應4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
③實驗室用分解過氧化氫制取氧氣的反應化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
④實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
⑤將二氧化碳氣體通入澄清石灰水變渾濁,該反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.生命的各種活動都需要能量來維持,而我們獲得能量的過程其實就是細胞不斷分解有機物的過程.細胞進行有氧呼吸時發生的化學方程式為“C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6CO2+6H2O.由此可知,在該反應前后,元素的種類沒有(選填“有”或“沒有”)發生改變;生成物中,氧元素的化合價為-2;在上述四種物質中,能夠用于醫療急救的氣體是氧氣.

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