A. | 反應速率A>B | B. | 生成氫氣的質量A=B | ||
C. | 金屬的活動性A<B | D. | 硫酸均反應完,A、B有剩余 |
分析 根據圖象中可以看出,氫氣的最大值相等,反應速率在圖象中的體現方式是直線斜率,直線的斜率越大,說明該反應的速率越大.從圖象可以看出,A直線的斜率大于B,所以A的反應速率大于B,A的金屬活動性大于B,金屬A、B的質量相等,如果以A、B的質量為標準計算出氫氣的質量肯定不同,所以氫氣的質量是以酸為標準計算出來的,因此酸完全反應,然后結合圖象進行分析解答.
解答 解:A、反應速率在圖象中的體現方式是直線斜率,直線的斜率越大,說明該反應的速率越大,從圖象可以看出,A直線的斜率大于B,所以A的反應速率大于B,故A不符合條件;
B、從圖象可以看出,氫氣的最大值相等,故不符合條件;
C、從圖象可以看出,A直線的斜率大于B,所以A的反應速率大于B,因此A的活動性應該大于B,故符合條件;
D、如果以A、B的質量為標準計算出氫氣的質量肯定不同,所以氫氣的質量是以酸為標準計算出來的,因此酸完全反應,硫酸沒有剩余,故D不符合條件.
故選:C
點評 本題主要考查了金屬和酸溶液的反應的圖象從中可以得到什么樣的信息,從而培養學生分析問題、解決問題的能力,加強學生對金屬活動性順序的理解.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質都是由元素組成的 | |
B. | 原子序數等于該元素原子核內的質子數 | |
C. | 元素既論種又論個 | |
D. | 在化學變化中元素的種類不發生改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬可以消毒殺菌 | |
B. | 過濾可以實現硬水變軟水 | |
C. | 活性炭可以除去色素與異味 | |
D. | 煮沸、蒸餾、過濾都可以區分硬水與軟水 |
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