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6.根據如圖裝置,結合所學化學知識回答下列問題.

(1)寫出標號儀器①的名稱:錐形瓶;
(2)實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時,你認為A裝置存在的問題是試管口未放棉花,該反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室可以選擇裝置BC(填字母)制取并收集CO2氣體,該反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,
(4)通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性.實驗室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取SO2.實驗室制取SO2選擇的發生裝置是B,若選擇F裝置收集SO2,氣體應從a口(填“a”或“b”)進入,實驗結束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收,吸收的目的是吸收二氧化硫,防止污染空氣.

分析 (1)依據常用儀器回答;
(2)依據高錳酸鉀制取氧氣注意事項解答,并據反應原理書寫方程式;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳密度比空氣大且能溶于水;
(4)依據題意:用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取SO2.屬于固液常溫型,故選發生裝置B,二氧化硫密度比空氣大,所以應從長管進氣,吸收二氧化硫是為了防止其排放到空氣中污染空氣.

解答 解:(1)標號儀器是錐形瓶;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時需要在試管口放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,A裝置沒有棉花;加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,故選發生裝置B,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以只能用向上排空氣法收集;大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)依據題意:用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取SO2.屬于固液常溫型,故選發生裝置B,二氧化硫密度比空氣大,所以應從長管進氣,吸收二氧化硫是為了防止其排放到空氣中污染空氣;
故答案為:(1)錐形瓶;
(2)試管口未放棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)BC;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)B;a;吸收二氧化硫,防止污染空氣.

點評 本題考查發生和收集裝置的選取,反應原理,以及二氧化硫氣體的制取、性質等知識,能很好培養學生根據所學知識處理新問題的能力.

練習冊系列答案
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16.根據下面的原子結構示意圖,填寫有關內容.
原子結構示意圖元素名稱最外層電子數最常見化合價形成單質的化學式
氧元素8-2O2

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17.某校化學小組同學從家中帶來食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質.老師從中取出3 種固體,研磨混合均勻,讓小組同學檢驗其成分.他們在查閱資料后,用5種已知物的性質實驗作參照,探究未知粉末的成分.
(1)小組同學用5種已知物做性質實驗.每次取樣方法如圖1所示:

5種已知物的實驗記錄:
實驗過程部分實驗現象
實驗1:加水溶解
取樣,分別加入足量的水充分溶解
淀粉、水垢:均有白色渾濁,試管底部有不溶物
洗衣粉:溶解,有洗滌劑泡沫浮于液面
實驗2:加酚酞溶液
向實驗1所得液體中分別滴入
2滴無色酚酞溶液
洗衣粉、純堿:液體呈紅色
其余物質:均無明顯變化
實驗3:加稀鹽酸
另取樣品,分別加入2mL稀鹽酸
洗衣粉:部分溶解,有洗滌劑泡沫浮于液面
水垢:水垢溶解,有大量氣體逸出
食鹽、淀粉:均無氣體產生
實驗4:加碘水
另取樣品,分別滴入2 滴碘水
淀粉:變藍
其余物質:均不變藍
根據上述實驗記錄回答:
①該洗衣粉溶液pH>7 (填“>”、“<”或“=”);
②寫出純堿與稀鹽酸反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)小組同學用未知粉末重復進行了上述實驗探究其成分.未知粉末的實驗記錄:
未知粉末實驗1
加水溶解
實驗2
加酚酞溶液
實驗3
加稀鹽酸
實驗4
加碘水

實驗現象
白色渾濁,試管底部有不溶物,有洗滌劑泡沫浮于液面液體呈紅色有大量氣體逸出變藍
參照5種已知物的性質實驗,分析未知粉末的成分(圖2):
一定含有的兩種物質是淀粉和洗衣粉,還含有的第三種物質是水垢或純堿,請你設計檢驗這種物質的實驗方案取未知粉末于試管中,加入足量的水充分溶解、過濾.向濾液中加入稀鹽酸,若有大量的氣泡產生,則第三種物質是純堿;若無大量的氣泡產生,則第三種物質是水垢.

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14.有關物質的轉化關系如圖所示,其中X、Y為兩種氣態單質,Z為固態單質;A為天然氣的主要成分,B、C、D為三種不同狀態的氧化物(個別反應的條件未注明).回答下列問題.

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(1)你認為甲同學的猜想是錯誤的,其理由是氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,最終產物不可能是氧化鈣;θ
(2)請你設計一個實驗方案來驗證另一個同學的猜想是正確的,并填入如表中:
實驗步驟及操作方法預期的實驗現象實驗結論
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C.過氧化氫是由水和氧氣組成的
D.在化學反應中原子可以再分

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