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下面是一學習小組采用如圖裝置進行科學探究提出的幾個問題,請將下列問題補充完整。

(1)“呼出的氣體是什么?”屬于科學探究中的______________環節;

(2)“呼出的氣體中一定有水蒸氣。”屬于科學探究中的________________環節;

(3)“呼出的氣體中可能有水蒸氣。”屬于科學探究中的____________________環節;

(4)將呼出的氣體對著干冷的玻璃片,發現玻璃片上出現水霧,這屬于科學探究中的________________________環節;

(5)“這個實驗既簡單,現象又明顯。”某同學的這句話屬于科學探究中的______________環節;

(6)上述環節正確的先后順序為__________________(填序號)。

    


答案   【解析】“是什么”一般是針對某種現象提出問題;通過實驗過程對實驗結果作出結論是探究的結果;句子中含有“可能有”或“可能沒有”等詞語屬猜想;    實驗是操作過程;評價是對實驗優缺點的看法。

答案:(1)提出問題 (2)獲得結論

(3)猜想與假設 (4)收集證據、進行實驗

(5)反思評價 (6)(1)(3)(4)(2)(5)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列試劑中:①氧化銅粉末;②石灰石塊;③鋅粒;④試劑瓶中的鹽酸。其中可以用鑷子夾取的是(  )

A.①②③            B.②③          C.④                D.都可以

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科目:初中化學 來源: 題型:


對下列實驗中出現的異常情況的可能原因分析,不合理的是

A.加熱銅綠時試管破裂——試管口沒有略向下傾斜

B.測定空氣中氧氣含量時,測定結果小于1/5——紅磷過量

C.蒸發液體時液體飛濺——沒有用玻璃棒攪拌

D.制取CO2時,始終收集不到氣體——裝置氣密性不好

  

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下列實驗基本操作錯誤的是

A堿液沾到皮膚上,用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液

B、實驗桌上酒精燈傾翻,酒精流到桌上并著火,應立即用濕抹布撲滅

C、給試管里的液體加熱時,試管口不能向著人,一定要垂直向上

D、用排水法收集氧氣完畢后,先把導管從水槽拿出,再撤去酒精燈

    

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科目:初中化學 來源: 題型:


掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究.

(1)請結合下列常用的儀器,回答有關問題:

①寫出標號儀器的名稱:a  ,e  .

②圖甲儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的是  (填儀器名稱),向酒精燈內添加酒精需要使用的是  (填儀器序號).

③用儀器e量取液體體積時,仰視讀數為20mL,實際的液體體積  20mL(選填“>”或“<”).

(2)實驗操作要規范化.下列操作中,正確的是  (答案可能不止一個).

A.連接儀器裝置的一般順序是先上而下,從左到右

B.實驗產生的廢液應倒入指定的容器內

C.排水法收集氧氣完畢后,應先熄滅酒精燈,再從水槽中取出導管

D.洗凈后的試管,放置晾干的正確方法是管口向下,倒扣在試管架上

(3)做化學實驗要養成良好的整理習慣.某同學在實驗結束后,將儀器按圖乙放置,其中正確的一項是  (填序號)

   

(4)實驗操作不當會導致實驗失敗.請你找出每個實驗失誤的主要原因,將其填在相應的橫線上中.(填一種原因即可)

①用高錳酸鉀制取氧氣時,水槽中的水變成紅色  ;

②給試管中的固體用外焰加熱時,試管底部炸裂  ;

③用過氧化氫制氧氣,試管內有大量氣泡,但集氣瓶中始終收集不到氧氣  ;

④做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,瓶底炸裂  ;

⑤某同學用排水法收集的氧氣不純,原因可能是  .

   

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小明同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時,用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙,他驚奇地發現蠟燭又能重新燃燒起來。由此,他大膽地做了一個推測,此白煙是(        )

A.氧氣       B.二氧化碳       C.棉線       D.石蠟的固體小顆粒

 

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掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究,請按要求進行填空:
    (1)實驗室吸取和滴加少量液體藥品時選用的儀器是     ,在過濾操作中用于引流的玻璃儀器是       ;
    (2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的儀器是         (填兩種);
    (3)用量筒取用液體藥品時,量筒必須放平,視線與量筒內液體       保持水平,再讀出液體的體積.

 

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稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質,其本質原因是(  )

 

A.

都能與指示劑作用

B.

都能解離出酸根離子

 

C.

都能解離出氫離子

D.

都含有氫元素

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下列生活用品屬于有機合成材料的是

A.玻璃杯    B.純棉毛巾    C.塑料袋    D.不銹鋼飯盒

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同步練習冊答案
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