對下列實驗中出現的異常情況的可能原因分析，不合理的是
A．加熱銅綠時試管破裂——試管口沒有略向下傾斜
B．測定空氣中氧氣含量時，測定結果小于1/5——紅磷過量
C．蒸發液體時液體飛濺——沒有用玻璃棒攪拌
D．制取CO2時，始終收集不到氣體——裝置氣密性不好
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關催化劑的說法中錯誤的是（ ）
A．催化劑就是二氧化錳
B．催化劑能改變其他物質的化學反應速度
C．在化學反應前后催化劑的質量沒有改變
D．在化學反應前后催化劑的化學性質沒有改變
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有火柴、一張干燥的白紙、一個光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,請你設計一個小實驗證明紙張燃燒的產物是二氧化碳和水。(簡要寫出實驗步驟、現象和結論)
| 步 驟 | 現 象 | 結 論 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是實驗室中常見的化學儀器，相信你已經使用過多次．請用字母填空．
（1）用于少量試劑相互反應時所需容器 ；
（2）過濾時需要用 ；
（3）量度液體的體積時需要用 ．
（4）收集多量氣體要用 ：
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）玻璃儀器洗滌干凈的標志是 ．
（2）下列實驗操作中正確的有 （填字母）．
A．用燈帽蓋滅燃著的酒精燈
B．托盤天平稱量時，先加質量小的砝碼，再加質量大的砝碼
C．過濾時，用玻璃棒不停攪拌液體，以加快過濾的速度
D．用排水法收集氧氣，當導管口氣泡連續且均勻冒出，開始收集
E．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，應先在集氣瓶底留少量的水
F．托盤天平稱量22.5g藥品，發現指針向右偏轉，應向左盤中加藥品
（3）用燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量實驗中，可能導致測定結果偏小的操作是 ．
A．紅磷量過多 B．裝置氣密性不好
C．未冷卻到室溫就打開彈簧夾 D．點燃紅磷后深入太慢
（4）過濾，可將不溶于水的固體與液體分離．如圖是過濾操作示意圖，請指出其中兩個錯誤
A． B． ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下面是一學習小組采用如圖裝置進行科學探究提出的幾個問題,請將下列問題補充完整。
(1)“呼出的氣體是什么?”屬于科學探究中的______________環節;
(2)“呼出的氣體中一定有水蒸氣。”屬于科學探究中的________________環節;
(3)“呼出的氣體中可能有水蒸氣。”屬于科學探究中的____________________環節
;
(4)將呼出的氣體對著干冷的玻璃片,發現玻璃片上出現水霧,這屬于科學探究中的________________________環節;
(5)“這個實驗既簡單,現象又明顯。”某同學的這句話屬于科學探究中的______________環節;
(6)上述環節正確的先后順序為__________________(填序號)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法．某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題．
A．燃燒的條件 B． 證明CO2與NaOH反應 C．分子運動的現象
（1）實驗A中，在銅片上分別放置木塊和紙片，通過實驗可以說明燃燒的條件之一是
（2）實驗B是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液
（瓶②）進行實驗，根據塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質確實發生了反應，這一反應的化學方程式為
（3）實驗C是通過燒杯②中呈現的現象來說明分子是不斷運動的．當燒杯①中液體是濃鹽酸時，燒杯②中的石蕊溶液由紫色變為 色；當燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是 ．其中鹽酸與NaOH反應的化學方程式為 ．
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