【題目】掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,準確記憶相關實驗規定和常識,有利于開展化學學習和研究。
(1)請按要求填寫實驗儀器的名稱。
①鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是_____;
②可以直接加熱的陶瓷儀器_____;
③取用塊狀固體藥品用到的儀器是_____;
④用來吸取和滴加少量液體的儀器_____;
⑤研磨塊狀膽礬所用的容器是_____。
(2)準確填寫以下內容。
①實驗室中取用液體時,如果沒有說明用量,液體應取用_____,固體只需_____;量取液體時,量筒必須放平,視線應與量筒內液體_____保持水平。
②蠟燭火焰一般分為三層,其中_____(填“外焰”“焰心”或“內焰”,下同)層溫度最高,_____層溫度最低。
③空氣的成分按體積計,氧氣約占空氣體積的_____%,氮氣約占空氣體積的_____%,二氧化碳約占_____%,稀有氣體約占_____%。
④在化學反應里能_____其他物質的化學反應速率,而本身的_____和_____在反應_____都沒有發生變化的物質叫做_____(又叫觸媒)。
⑤高錳酸鉀是一種_____色的固體。
【答案】坩堝鉗 蒸發皿 鑷子 膠頭滴管 研缽 1-2mL 蓋滿試管底部 凹液面 外焰 焰心 21 78 0.03 0.94 改變 質量 化學性質 前后 催化劑 暗紫
【解析】
(1)①夾持鎂條燃燒的,應該是耐高溫的,且具有杠桿性能的坩堝鉗;
②可以直接加熱的陶瓷儀器是蒸發皿;
③取用塊狀固體藥品用到的儀器是鑷子;
④用來吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管;
⑤研磨塊狀膽礬所用的容器是研缽;
(2)①實驗室中取用液體時,如果沒有說明用量,液體應取用1-2mL,固體只需蓋滿試管底部;量取液體時,量筒必須放平,視線應與量筒內液體凹液面保持水平;
②蠟燭火焰一般分為三層,其中外焰層溫度最高,內焰層溫度次之,焰心層溫度最低;
③空氣的成分按體積計,氧氣約占空氣體積的21%,氮氣約占空氣體積的78%,二氧化碳約占0.03%,稀有氣體約占0.94%;
④在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質叫做催化劑(又叫觸媒);
⑤高錳酸鉀是一種暗紫色的固體。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】材料有著廣泛的應用,根據下列信息回答問題。
應用 | “蛟龍號”深潛器 | “神舟”五號宇航員航天服 | 新型水處理劑 |
用到的材料 | 特種鋼 | 高強度滌綸 | 納米鐵粉 |
(1)上述材料中屬于有機合成材料的是_________;屬于合金的是_________。
(2)納米鐵粉能吸附水中的某些污染物,吸附后經沉降、_________(填操作名稱)可除去污染物。下列物質也能因吸附而具有凈水作用的是_________(填字母序號)。
a生石灰 b活性炭 c小蘇打
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對一定質量的粗鹽(含泥沙)進行初步提純。
(1)實驗主要步驟:稱量、_____、過濾、蒸發。實驗中多次使用玻璃棒,過濾時它的作用是_____;蒸發時待蒸發皿中出現_____時停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。
(2)下列因素會導致獲得的精鹽質量偏小的是_____(填序號)。
a.蒸發時液滴濺出 b.過濾時,濾紙破損
c.粗鹽中加入過量的水 d.過濾后,濾紙上的泥沙未用水沖洗
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國新修訂的《環境空氣質量標準》增加了PM2.5監測指標。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的細微顆粒物,它對人體健康和環境質量的影響很大。下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是
A. 城市道路定時灑水B. 大力發展火力發電
C. 大力植樹造林D. 加強建筑工地揚塵控制
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蘭州第二水源地建設推進順利,將于2019年10月為蘭州市民供水。下列關于水的說法不正確的是
A. 活性炭可吸附水中的色素及異味B. 水的硬度與人體健康沒有關系
C. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D. 可用肥皂水鑒別硬水與軟水
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲醛(CH2O)是室內主要的空氣污染物,打開人造板家具門時,聞到的刺激性氣味就是甲醛的氣味。硅藻泥因其粒子表面有無數微小的孔穴,可以凈化空氣。納米級TiO2是一種新型光觸媒材料,光照射下,其自身不變,卻能促使甲醛轉化為CO2和H2O.下列說法不正確的是( )
A. 由上述材料可以歸納出甲醛的物理性質有:易揮發、有刺激性氣味、有毒
B. 硅藻泥凈化空氣的原理是:通過吸附污染物凈化空氣,與活性炭功能相似
C. 納米級TiO2作為光觸媒材料凈化空氣的原理是:催化分解甲醛生成CO2和H2O
D. 吸收、轉化、降低室內污染物的濃度都可以改善室內空氣質量
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】運用化學知識可以解決許多實際問題。下表中完全正確的一組是( )
A | 安全常識 | B | 區分常見物質 |
天然氣泄漏﹣﹣立即打開換氣扇 海鮮防腐﹣﹣甲醛溶液浸泡 預防煤氣中毒﹣﹣確保煙道暢通 | 硬水和軟水﹣﹣加肥皂水 滌綸和羊毛纖維﹣﹣點燃并聞氣味 食鹽和純堿﹣﹣觀察顏色 | ||
C | 物質的性質與用途 | D | 化學元素與人體健康 |
N2性質穩定﹣﹣作保護氣 活性炭具有吸附性﹣﹣除異味 鎢的熔點高﹣﹣做燈絲 | 缺碘﹣﹣會患甲狀腺腫大 缺鈣﹣﹣易患骨質疏松或佝僂病 缺維生素C﹣﹣會引起夜盲癥 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據你的化學知識和生活經驗判斷,下列說法錯誤的是( )
A. 打開濃鹽酸試劑瓶瓶塞,能聞到刺激性氣味,是因為分子在不斷地運動
B. 滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉,因為洗滌劑能溶解油污
C. 吃松花蛋時可加入少量食醋,因為食醋能消除蛋中所含堿性物質的澀味
D. 炒菜時,燃氣的火焰呈黃色,鍋底出現黑色物質,此時可將灶具的進風口調大
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】許多物質燃燒都伴隨發光放熱的現象。王剛同學認為有發光放熱現象的變化不一定是化學變化,王剛小組的同學對此展開了探究。
[提出問題]有發光放熱現象的變化都是化學變化嗎?
[猜想與假設]一、都是化學變化;二、______
[收集證據]同學們設計了下列實驗來驗證自己的猜想:
(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上,觀察到:
A.燒杯內壁出現______
B.手摸燒杯壁有______感覺
C.蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。
(2)將燒杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到______。
分析:蠟燭燃燒產生的新物質是______和______,蠟燭燃燒為______變化。
(3)觀察白熾燈(燈絲為鎢絲)
通電前 | 通電中 | 通電后 |
燈絲為銀白色固體 | 發出白光,手模燈泡感覺______ | 燈絲為銀白色固體 |
分析:通電前后,鎢絲本身沒有發生變化,燈泡通電發光、放熱屬于______變化。
[獲得結論]猜想______(填“一”或“二”)正確。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com