【題目】甲醛(CH2O)是室內主要的空氣污染物,打開人造板家具門時,聞到的刺激性氣味就是甲醛的氣味。硅藻泥因其粒子表面有無數微小的孔穴,可以凈化空氣。納米級TiO2是一種新型光觸媒材料,光照射下,其自身不變,卻能促使甲醛轉化為CO2和H2O.下列說法不正確的是( )
A. 由上述材料可以歸納出甲醛的物理性質有:易揮發、有刺激性氣味、有毒
B. 硅藻泥凈化空氣的原理是:通過吸附污染物凈化空氣,與活性炭功能相似
C. 納米級TiO2作為光觸媒材料凈化空氣的原理是:催化分解甲醛生成CO2和H2O
D. 吸收、轉化、降低室內污染物的濃度都可以改善室內空氣質量
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【題目】小明胃酸過多,醫生建議他多吃堿性食物,如蘇打餅干。已知蘇打與鹽酸發應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaC1+H2O+CO2↑,該化學反應屬于基本反應類型中的( )
A. 置換反應B. 復分解反應C. 化合反應D. 分解反應
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【題目】現有燒杯、試管、量筒、帶鐵圈的鐵架臺、酒精燈、集氣瓶、玻璃片、水槽、帶導管橡皮塞、天平、玻璃棒,僅有這些儀器(所需化學藥品可任選)不能完成實驗是( )
A. 制取氧氣
B. 粗鹽提純
C. 制取二氧化碳
D. 用氯化鈉晶體配制100g5%的氯化鈉溶液
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【題目】向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合物溶液中加入一些鋅粉,完全反應后過濾。下列情況可能的是
A. 濾紙上有Cu,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
B. 濾紙上有Cu、Ag,濾液中有Ag+、Zn2+、Mg2+
C. 濾紙上有Cu、Ag、Zn,濾液中有Zn2+、Mg2+
D. 濾紙上有Cu、Ag、Zn、Mg,濾液中有Zn2+
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【題目】掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,準確記憶相關實驗規定和常識,有利于開展化學學習和研究。
(1)請按要求填寫實驗儀器的名稱。
①鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是_____;
②可以直接加熱的陶瓷儀器_____;
③取用塊狀固體藥品用到的儀器是_____;
④用來吸取和滴加少量液體的儀器_____;
⑤研磨塊狀膽礬所用的容器是_____。
(2)準確填寫以下內容。
①實驗室中取用液體時,如果沒有說明用量,液體應取用_____,固體只需_____;量取液體時,量筒必須放平,視線應與量筒內液體_____保持水平。
②蠟燭火焰一般分為三層,其中_____(填“外焰”“焰心”或“內焰”,下同)層溫度最高,_____層溫度最低。
③空氣的成分按體積計,氧氣約占空氣體積的_____%,氮氣約占空氣體積的_____%,二氧化碳約占_____%,稀有氣體約占_____%。
④在化學反應里能_____其他物質的化學反應速率,而本身的_____和_____在反應_____都沒有發生變化的物質叫做_____(又叫觸媒)。
⑤高錳酸鉀是一種_____色的固體。
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【題目】過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色粉末,小明不慎將過氧化鈉粉末加入到一定量的硫酸銅溶液中,觀察到產生大量氣泡,并有藍色沉淀生成。小明對該反應產生的無色氣體進行了探究。
(查閱資料)過氧化鈉(Na2O2)和水反應生成NaOH和O2。
(提出問題)過氧化鈉與硫酸銅溶液反應生成氣體是什么?
(猜想與假設)猜想1:該氣體為___。
猜想2:該氣體為H2
猜想3:該氣體為CO2
上述猜想中不正確的原因是___。
(實驗探究)
實驗 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗一 | 取少量過氧化鈉,加入硫酸銅溶液中,收集氣體,點燃 | 無明顯現象 | 猜想___不成立 |
實驗二 | 取少量過氧化鈉,加入硫酸銅溶液中,收集氣體,將帶火星的木條伸入集氣瓶中 | ___ | 猜想1成立 |
(實驗結論)過氧化鈉與硫酸銅溶液反應生成氣體的化學方程式為___。
(拓展與延伸)若將過氧化鈉粉末加入到氯化銨的溶液中,產生的氣體是___。
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【題目】推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A. 碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
B. 溶液中有晶體析出時,溶質質量減小,所以溶質的質量分數一定減小
C. 同種分子構成的物質是純凈物,所以純凈物一定由同種分子構成
D. 化合物都是由不同種元素組成的,所以不同元素組成的純凈物一定是化合物
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【題目】大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”,其化學式為C3H6S,能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價值。請將從硫化丙烯的化學式中獲得的信息寫出三條:
(1)___;(2)_____;(3)_____。
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【題目】下列情況下,埋在地下的鑄鐵最易生銹的是()
A. 在潮濕、疏松、透氣的土壤中B. 在干燥、疏松、透氣的土壤中
C. 在潮濕、致密、不透氣的土壤中D. 在干燥、致密、不透氣的土壤中
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