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6.氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經過如圖操作流程

(1)粗鹽提純的操作步驟是:溶解、過濾、蒸發、計算產率;其中使用頻率最多的一種玻璃儀器是玻璃棒,該儀器在上述流程⑤中的作用是防止局部過熱 使液滴飛濺.
(2)蒸發皿蒸發時程中液體飛濺會導致產率偏低(偏低或偏高);
(3)如果用所得的精鹽來配制0.9%的生理鹽水,下列可能造成誤差的原因有ABC(填字母序號).
A.所得的精鹽不純         B.配制溶液的燒杯用水潤洗沒干
C.用量筒量水時仰視讀數        D.用天平稱量精鹽時左物右碼.

分析 (1)根據粗鹽提純的步驟可知,是蒸發,分析各步所用的儀器,并依據蒸發過程中玻璃棒的作用分析解答.
(2)根據精鹽制得率=精鹽制得率=$\frac{精鹽的質量}{粗鹽的質量}$×100%分析解答;
(3)根據溶液溶質質量分數=$\frac{溶質質量}{溶液質量}$×100%分析判斷.

解答 解:(1))粗鹽提純的操作步驟是:溶解、過濾、蒸發、計算產率;其中使用頻率最多的一種玻璃儀器是玻璃棒,在上述流程⑤中蒸發時為防止局部過熱 使液滴飛濺,要用玻璃棒不斷攪拌的方法;
(2)精鹽制得率=$\frac{精鹽的質量}{粗鹽的質量}$×100%故蒸發時食鹽飛濺劇烈,部分食鹽濺出,精鹽質量減少,則精鹽產率偏低;
(3)A、所得的精鹽不純,所得溶液中食鹽的質量即溶質質量偏小,故所配制的溶液溶質質量分數偏小;
B、配制溶液的燒杯用水潤洗沒干,所得溶液中溶劑水的量偏大,故所配制的溶液溶質質量分數偏;
C、用量筒量水時仰視讀數取用的水的量偏小,所配制的溶液的溶質質量分數偏大;
D、天平稱量左物右碼,操作正確,能準確配制出所需的溶液;
故答案為:(1)蒸發     玻璃棒   防止局部過熱 使液滴飛濺   (2)偏低    (3)ABC

點評 本題考查了粗鹽的提純、溶液的配制相關知識,側重基礎知識的靈活應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.向下列各組物質的混合溶液中滴加NaOH溶液,其現象與圖象描述一致的是( 。
A.HCl和Ba(NO32B.CuSO4和H2SO4C.CuSO4和Na2SO4D.Na2SO4和Ba(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.(1)摩爾是物質的量的單位,1mol任何物質中所含有的粒子數約為6.02×1023個.
(2)在0.012kg 12C中約含有6.02×1023個C.
(3)在0.1molH2中,含有0.2molH.
(4)在蒸發加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌,作用:防止局部過熱造成液滴飛濺.當液體接近蒸干(或出現較多量固體)時停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發掉,以避免固體因受熱而迸濺出來,加熱的蒸發皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發皿如需立即放在實驗臺上,要墊上石棉網.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某實驗小組對久置的生石灰進行分析,操作及部分實驗現象如圖所示.

(1)樣品加水放熱的原因是(用化學方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)①中發生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)③中的實驗現象是滴加無色酚酞溶液,溶液由無色變成紅色;再滴加過量稀鹽酸,溶液由紅色變成無色,發生反應的化學方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2 +2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.煤在燃燒過程中會產生各種廢氣,其中能形成酸雨的氣體是NO2和SO2.依據酸所具有的性質,判斷酸雨對下列物品有損害的是ABCD(填字母序號).
A.大理石塑像      B.鋁制門窗      C.鋼鐵結構大橋      D.花草樹木.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗方案的設計中,不正確的是( 。
A.用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳
B.用適量稀硫酸清除鐵制品表面的鐵銹
C.用紫色的石蕊溶液區分一氧化碳和二氧化碳
D.用足量稀鹽酸檢驗久置的氫氧化鈉固體是否變質

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.某熱電廠用脫硫得到的石膏(CaSO4•2H2O)生產K2SO4肥料的流程如圖:

請回答下列問題:
(1)石膏中S的化合價是+6.
(2)石膏與飽和(NH42CO3溶液相混合,發生反應Ⅰ時需不斷攪拌,其目的是使原料充分反應,提高原料利用率.
(3)(NH42SO4與KCl溶液需在濃氨水中發生反應Ⅱ,析出K2SO4晶體和生成氯化銨.此反應的基本類型是復分解反應,濃氨水的作用是降低氯化銨的溶解度,有利于析出氯化銨固體,并生成硫酸鉀,反應Ⅱ需在密閉容器中進行的原因是濃氨水易揮發.該工藝可以循環利用的物質是碳酸鈣(寫一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.請結合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a酒精燈,b長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發生裝置是A(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應先檢查裝置氣密性,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應的基本類型為分解反應.
(3)某同學在實驗室用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取氫氣,反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,該反應的基本類型為置換反應.C裝置與B裝置相比較,優點為能夠隨時使反應進行或停止(答出一點即).
(4)實驗室用B裝置制取二氧化碳時,b中應加入稀鹽酸.反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,如要獲得干燥的氣體,除發生裝置外,還應選用盛放濃硫酸(填寫試劑名稱)的D裝置.如用E裝置收集CO2,則氣體應從c端通入(填“c”或“d”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,A~H是初中化學常見的物質,A和B可發生中和反應,C為生活中最常見的液體,F可供給呼吸,X常用作食品干燥劑,Y為單質,請根據圖示回答下列問題:
(1)B的俗名為熟石灰或消石灰.
(2)H的化學式為Fe3O4
(3)反應②的化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)反應④的反應條件點燃.
(5)若向G中加入硝酸鋇和硝酸的混合液,有白色沉淀出現,則D的化學式為:CaSO4
(6)寫出E的一條化學性質可燃性(或還原性),因此E可用來燃料(或還原劑).

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