久久精品综合,在线免费看a,国产精彩视频

精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

4．下列物質屬于純凈物的是（　�。�

A．

牛奶

B．

食醋

C．

檸檬水

D．

冰水共存物

分析本題考查利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子．

解答解：A、牛奶中含有蛋白質和水等物質，屬于混合物，故A錯；
B、食醋中含有乙酸和水，屬于混合物，故B錯；
C、檸檬水中含有檸檬酸和水，屬于混合物，故C錯；
D、冰水共存物是由水一種物質組成，屬于純凈物，故D正確．
故選D．

點評在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質的組成．

練習冊系列答案

天利38套新課標全國中考試題精選系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．化學是以實驗為基礎的學科，請根據提供的裝置回答下列問題．

（1）可以用A裝置加熱碳酸氫銨，反應的文字表達式是碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳；碳酸氫銨保存時要注意密封存放于陰涼處．
（2）C裝置和B裝置相比，C裝置的優點是能控制反應的發生與停止；B、C裝置的氣密性檢查方法是：用彈簧夾夾緊乳膠管，從長頸漏斗注水直到形成水柱，一段時間后液面不持續下降，則氣密性良好．
（3）若用E裝置制取氧氣，發生反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；若用D裝置收集氧氣，氧氣從管a（填編號）進入．
（4）F裝置可用于測定空氣的成分，燃燒匙中放的藥品是B．
A．少量紅磷 B．過量紅磷 C．過量鐵絲 D．過量木炭
你所選擇的物質在空氣中燃燒的現象是產生大量白煙，發出黃色火焰，放熱；該實驗能得出的結論是：氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$；若某同學做完實驗后發現結果偏小，則可能的原因是：裝置漏氣（合理即可）（寫一條）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．某校化學興趣小組的同學開展了測定Na₂CO₃和NaCl的固體混合物中Na₂CO₃質量分數的探究實驗．他們設計了如下方案：

方案一：氣體分析法．
（1）如圖1所示（鐵夾夾持的儀器是注射器），把該混合物與足量稀硫酸反應后，測定產生CO₂的體積，檢查該裝置的氣密性的方法是將注射器活塞拉出一定距離，一段時間后松開活塞，活塞能回到原位則不漏氣．
（2）有同學提出以圖2代替圖1中的收集裝置，則所測CO₂氣體的體積偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”），理由是CO₂能溶于水且與水反應，廣口瓶內原有的空氣對實驗結果沒有（填“有”或“沒有”）影響．
（3）有同學用圖3裝置進行測定CO₂的質量（堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物）．
該裝置導致實驗結果偏大的可能原因是CD
A、裝置內殘留的CO₂氣體不能全部排出．
B、產生的CO₂氣體中混有氯化氫氣體，同時被堿石灰吸收．
C、產生的CO₂氣體中混有水蒸氣，同時被堿石灰吸收．
D、球形干燥管與空氣相通，也會吸收空氣中的CO₂和H₂O．
[方案二]沉淀分析法（如圖4所示）．則：
（1）確定CaCl₂溶液是否過量的方法是靜置，向上層清液中繼續滴加CaCl₂溶液，若無沉淀說明CaCl₂溶液已過量．
（2）該方法發生反應的化學方程式為Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl．
[方案三]鹽酸滴定法（如圖5所示）
（1）用已知濃度鹽酸滴加到一定質量的混合物，根據消耗鹽酸溶液的體積來測定碳酸鈉的含量，在實驗過程中判斷斥所滴加的稀鹽酸恰好與碳酸鈉反應的方法是直到不再生成氣泡為止．
（2）曉紅同學通過實驗測定了一些數據，試根據下面的實驗數據計算Na₂CO₃的質量分數．稱取Na₂CO₃和NaaCl固體混合物10g，與足量稀鹽酸反應后蒸發干燥得到10.55g固體．該
固體混合物中Na₂CO₃質量分數為53%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．中國登山協會為紀念我們首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠穆朗瑪峰活動．阿旺扎西等一行登山運動員成功登頂．假如每位運動員沖頂時消耗自帶的液氧4.8g．求：
（1）這些氧氣在標準狀況下的體積是多少升？（標準狀況下氧氣密度為1.43 g•L^-1）
（2）若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質量的氧氣，需要多少千克的高錳酸鉀？
（3）用這種方法給登山運動員供氧，是否可行？簡述理由．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．碳單質包括金剛石、石墨和C₆₀等，它們的化學性質相似，如它們都有可燃性，試寫出C₆₀在空氣中完全燃燒的化學方程式C₆₀+60O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$60CO₂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．化學與生活密切相關．
（1）下列食物中，能提供大量維生素的是A（填字母序號）．

（2）加碘鹽中“碘”是指元素（填“元素”或“分子”），身體中一旦缺碘，可能患有的疾病是甲狀腺腫大（填“甲狀腺腫大”或“骨質疏松”）；
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能；
（4）廚房中能用來除水垢的物質是食醋（填“食醋”或“食鹽水”）；
（5）廚房中的下列物質在水中能形成溶液的是B（填字母序號）．
A．谷物調和油　　B．食鹽　　C．面粉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．濃硫酸與木炭共熱，生成CO₂、SO₂和H₂O，已知SO₂也可使澄清石灰水變渾濁；SO₂能使品紅溶液褪色，而CO₂不具有這種性質；SO₂能被酸性KMnO₄溶液吸收而除去，而CO₂不能被酸性KMnO₄溶液吸收．白色的無水硫酸銅很容易與水反應生成藍色的五水硫酸銅晶體[CuSO₄（白色）+5H₂O=CuSO₄•5H₂O（藍色）]，此物質常用來檢驗其他物質中是否有水．現用下圖中所列各裝置，設計一套實驗裝置來驗證濃硫酸與木炭反應所得到的各種產物，其中B裝置中的：①瓶中是品紅溶液；②瓶中是酸性KMnO₄溶液；③瓶中也是品紅溶液．

（1）按產生氣流從左到右的方向，用A、B、C、D表示這些裝置的連接順序C→A→B→D．
（2）請寫出濃硫酸與木炭反應的化學方程式：C+2H₂SO₄（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO₂+2SO₂+2H₂O．
（3）裝置A中所加固體藥品是無水硫酸銅，可以驗證的產物是水．
（4）實驗時，可觀察到裝置B ①中的品紅溶液褪色，③中品紅溶液不褪色，則：
①的作用是驗證二氧化硫，②的作用是除去二氧化硫，③的作用是檢驗二氧化硫是否被高錳酸鉀溶液完全吸收．
（5）裝置D中盛放溶液的作用是可以驗證產物二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列圖象能正確反映對應變化關系的是（　�。�

	A．	向NaOH溶液中加入稀硫酸至過量，加入稀硫酸質量與反應后溶液pH
	B．	加熱KMnO₄時反應時間與剩余固體中鉀元素質量
	C．	20℃時，恒溫蒸發飽和氯化鈉溶液，蒸發時間與溶質質量分數
	D．	向一定質量稀鹽酸中加入鐵粉，反應時間與溶液質量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．

A、B、C、D是初中化學中常見的四種不同類別的物質，其中A、B、C中均含有同一種元素，D是胃酸的主要成分，它可與B發生中和反應，B常用于改良酸性土壤，它們之間的關系如圖所示．（“→”表示兩種物質的轉換關系，“-”表示相鄰的物質可以發生反應，反應條件部分已省略）
（1）A物質的俗稱為生石灰，D的化學式為Ca（OH）₂；
（2）完成反應①的化學方程式為CaO+H₂O═Ca（OH）₂；
（3）從B到C的轉化中，屬于復分解反應的化學方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．
（4）上述化學反應中，沒有出現的基本反應類型為置換反應．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學