分析 (1)根據維生素的主要食物來源進行解答;
(2)根據食品、藥品、營養品、礦泉水等物質中的“碘”不是以單質、分子、原子等形式存在,而是指元素進行解答;根據碘是合成甲狀腺激素的原料進行分析;
(3)根據洗滌劑具有乳化功能進行解答;
(4)根據碳酸鈣與醋酸反應生成可溶的醋酸鈣、水、二氧化碳的性質進行解答;
(5)根據溶液的定義、形成及特征判斷.
解答 解:(1)水果菜中富含維生素,鮮牛奶中富含蛋白質,食用油中富含油脂,饅頭中富含淀粉,淀粉屬于糖類;
(2)加碘鹽中的“碘”不是以單質、分子、原子等形式存在,這里所指的“碘”是強調存在的元素,與具體形態無關;碘是合成甲狀腺激素的原料,人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大;
(3)洗滌劑中有乳化劑,能把大的油滴變成無數小湯滴,即乳化作用,所以用洗滌劑清洗餐具上的油污是利用乳化功能;
(4)水垢的主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂,食醋中含有醋酸,醋酸顯酸性,能和碳酸鈣、氫氧化鎂反應,從而把水垢除去;
(5)溶液是均一的、穩定的混合物,要能和水混合形成溶液,則該物質必須能溶解于水.
A.谷物調和油不溶于水,與水混合能形成乳濁液,所以錯誤.
B.食鹽能溶于水,與水混合可形成溶液,所以正確.
C.面粉不溶于水,與水混合能形成懸濁液,所以錯誤.
故答案為:(1)A; (2)元素;甲狀腺腫大;(3)乳化;(4)食醋;(5)B.
點評 化學來源于生產、生活,也服務于生產、生活,與生產、生活相關的知識是歷年中考的熱點,在學習過程中要注意理論聯系實際.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5克硝酸鉀溶于4.5克水中 | B. | 50克硝酸鉀溶于0.45千克水中 | ||
C. | 0.01千克硝酸鉀溶于100毫升水中 | D. | 10千克硝酸鉀溶于90千克水中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 充分加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 | |
B. | ![]() 等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣 | |
C. | ![]() 電解水 | |
D. | ![]() 向一定量大理石(雜質不參加反應)中滴加稀鹽酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭投入NO2氣體中,紅棕色消失 | |
B. | 高錳酸鉀加入水中,溶液變為紫紅色 | |
C. | 酚酞溶液滴入石灰水中,溶液變紅 | |
D. | 酒精中加入紅墨水中,形成美麗“雞尾酒” |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 三甲基一氯硅是有機物 | |
B. | 三甲基一氯硅溶于水,所得溶液pH一定小于7 | |
C. | 三甲基一氯硅由碳、氫、硅、氯四種原子構成 | |
D. | 保存三甲基一氯硅時應密封防水 |
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