【題目】正確合理的實驗設計,可以快速準確的達到實驗目的。下列實驗方案或?qū)嶒灢襟E不正確的是( )
A. 用銅、硝酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液,驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序
B. 用燃著的木條區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體
C. 配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,主要實驗步驟是:計算、稱量(量取)、溶解、裝瓶貼標簽
D. 分離氯化鈉和碳酸鈣的混合物,主要實驗步驟是溶解、過濾、洗滌
【答案】D
【解析】
A、銅與硝酸亞鐵溶液不反應,說明了活動性鐵>銅;能與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅溶液和銀,說明了活動性銅>銀;由此可得出三種金屬活動性鐵>銅>銀,故選項實驗方案或?qū)嶒灢襟E正確;
B、把燃著的木條分別伸入三種氣體中,若木條熄滅,則是二氧化碳;若木條燃燒更旺,則是氧氣;若木條正常燃燒,則是空氣;現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這三種氣體,故選項實驗方案或?qū)嶒灢襟E正確;
C、配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解、裝瓶貼標簽,故選項實驗方案或?qū)嶒灢襟E正確;
D、氯化鈉易溶于水,碳酸鈣難溶于水,分離氯化鈉和碳酸鈣的混合物,主要實驗步驟是溶解、過濾、洗滌、干燥來提純碳酸鈣,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鈉,故選項實驗方案或?qū)嶒灢襟E錯誤。
故選:D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】家庭廚房就是一個化學世界,其中蘊含著豐富的化學知識。
(1)廚房中常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等,其中富含維生素的食材是__________;雞蛋中富含的營養(yǎng)素是__________。
(2)炒菜時,沒有進入廚房就可以聞到菜的香味,這是因為_______________;用鐵鍋炒菜可預防的疾病是_________;鐵鍋手柄上使用的塑料應具有________(填“熱塑性”或“熱固性”);請你說出一個防止鐵鍋生銹的方法___________。
(3)已知天然氣的密度比空氣小,為防止燃氣泄漏造成危險,使用天然氣的家庭,報警器應該安裝在燃氣灶附近墻壁的__________(填“上”或“下”)方。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
日常生活中,常用冰箱來保存吃剩的菜肴。剩菜隔一天甚至幾天再吃,菜肴中亞酸鹽含量的變化引發(fā)人們的關(guān)注。實驗人員測定,煮熱的白菜保存 48h 內(nèi)測得亞硝酸鹽含量,如下表所示(國家食品安全標準:蔬菜為 4mg/kg).
12h | 24h | 48h | |
常溫白菜(mg/kg) | 0.057 | 0.089 | 0.18 |
4℃白菜(mg/kg) | 0.037 | 0.057 | 0.057 |
亞硝酸鹽是一類物質(zhì)的總稱,主要指亞酸鈉(NaNO2),它是白色或淡黃色粉末,有咸味,易溶于水。蔬菜中 一般都含有硝酸鹽,含量較高的是莖葉類、其次是根莖蔬菜、它們在煮熟后如果久置,硝酸鹽就會被分解為 亞硝酸鹽。亞酸鹽本身并無致癌效應,它在胃中酸性環(huán)境下,易與氨基酸的分解產(chǎn)物發(fā)生反應,產(chǎn)生致癌物。 當攝入維生素 C 時,可以阻止致癌物產(chǎn)生。人體對亞硝酸鹽的一次性安全攝入量為每千克體重 0.2mg。依 據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題
(1)亞硝酸鈉的物理性質(zhì)有________ (寫出一條) 。
(2)煮熟蔬菜中的亞硝酸鹽是由________轉(zhuǎn)化生成的。
(3)50kg 體重的人對亞硝酸鹽的一次性安全攝入量為________mg,若一次性食用 0.5kg4℃冷藏保存24h 的熟白菜,則攝入亞硝酸鹽的量為________mg。
(4)閱讀完資料后,你對平時的飲食習慣有哪些建議________。(寫出一條)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】冰毒是一種毒品。吸食初期有多語,對種種刺激過敏、焦躁、抑郁循環(huán)性病態(tài)。繼之,在幻聽、幻視的錯亂狀態(tài)下,呈現(xiàn)被殺、被跟蹤、嫉妒等多種妄想癥,我們應該遠離毒品。某種冰毒的化學式為C10H14NO2Cl,下列關(guān)于該冰毒的說法正確的是
A. 是一種有機高分子化合物B. 相對分子質(zhì)量為215.5g
C. N、H兩種元素的質(zhì)量分數(shù)相同D. 在空氣中燃燒只生成CO2和H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個排污口共排放了H2SO4、KNO3、MgCl2和NaOH四種物質(zhì),每個排污口各排放其中的兩種不同物質(zhì)。下列關(guān)于污水成分的分析合理的是( )
A. H2SO4和KNO3一定來自同一排污口
B. H2SO4和MgCl2一定來自同一排污口
C. H2SO4和NaOH一定來自同一排污口
D. 將兩處污水混合后,溶液一定呈中性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活息息相關(guān)。
(1)2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”。在日常生活、生產(chǎn)中,容易造成水體污染的是_____(填一種即可)。
(2)微量元素影響到人類身體健康,少年兒童若缺_____會引起佝僂病。
(3)下列日常用品:塑料袋、鋁桶、不銹鋼刀、純棉桌布,其中用有機合成材料制成的是_____。
(4)天然氣不充分燃燒時會產(chǎn)生能與血紅蛋白結(jié)合的_____氣體。
(5)大米的主要成分是淀粉,淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用與水反應,最終轉(zhuǎn)變成_____(填化學式)。
(6)若誤食重金屬鹽(如硫酸銅、氯化鋇等),可通過喝大量豆?jié){的方法來解毒。下列物質(zhì)也可達到同樣目的是_____(填序號)。
①牛奶 ②果汁 ③雞蛋清 ④礦泉水 ⑤食鹽水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】地球是人類生存的家園,人類生存離不開空氣。
(1)按質(zhì)量分數(shù)計算,地殼中元素含量由多到少的順序是:氧、硅、_____、鐵……
(2)按體積分數(shù)計算,空氣中約占78%的氣體是_________。打雷時,空氣中常有少量氧氣會轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞酰ɑ瘜W式為O3),從物質(zhì)分類的角度分析,臭氧屬于____________。
(3)在空氣的成分中,能用于制作霓虹燈的氣體是________________。
(4)往空氣中大量排放__________________,將導致或加劇溫室效應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有w g含有CuO和ZnO的固體粉末,欲測定CuO的質(zhì)量分數(shù)。下列實驗方案中,不能達到目的的是(已知ZnO在進行下述化學反應時,原理與CuO相似)
A. 將混合物與足最H2充分反應,冷卻后測出剩余固體質(zhì)量為a g
B. 將混合物與足量CO充分反應,反應后的氣體通入足量的NaOH溶液中,測出NaOH溶液的質(zhì)量增加值為b g
C. 將混合物完全溶解于稀硫酸中,加入足量NaOH溶液,過濾、洗滌、干燥,測出所得固體質(zhì)量為c g
D. 將混合物完全溶解于稀硫酸中,加入足量鐵粉,充分反應后,過濾、洗滌、干燥,測出剩余固體質(zhì)量為d g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在學習化學的過程中,我們會發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律性的知識。下列敘述中,正確的是
A.實驗室制取氣體前要檢查裝置的氣密性
B.酸中一定含有氧元素
C.在溶液中所有陽離子帶的正電荷總數(shù)和所有陰離子帶的負電荷總數(shù)相等
D.酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復分解反應
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