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8.某溫度時,向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰,再恢復到原溫,下列各相關的變化圖象正確的是(  )
A.B.C.D.

分析 根據已有的知識進行分析解答,氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,溶劑減少,則溶質質量減少,但是同溫下的飽和溶液,故溶質質量分數不變,據此解答.

解答 解:A、氧化鈣能與水反應,故溶劑質量減少,錯誤;
B、氧化鈣與水反應放出熱量,溫度升高,則氫氧化鈣在水中的溶解的質量減少,當恢復到原溫度的時候,氫氧化鈣繼續溶解,但是由于溶劑水減少,故溶質質量比最初要小,正確;
C、溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,錯誤;
D、恢復到原溫度,仍然是該溫度下的飽和溶液,故溶質質量分數最后與最初相同,錯誤;
故選B.

點評 本題考查的是溶解度的影響因素,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.保護環境,保護地球成為我們人類共同的呼聲,也是每個人的責任和義務.
(1)請你舉出二個你所了解的會對空氣造成污染的例子:①含硫的煤做燃料,②汽車排放的尾氣等
(2)如何防止空氣污染,請寫出兩條措施:①用清潔能源代替化石燃料,②大力植樹造林.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.目前,我國鋼鐵產量居世界第一,為國民經濟的發展奠定了堅實的基礎.
(一)鐵的廣泛應用
(1)我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說,用化學方程式表示其原理Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)鐵與鉻(Cr)、鎳(Ni)等金屬熔合可形成“不銹鋼”,用不銹鋼絲和聚乙烯纖維為原料可制作耐酸防護服材料.以上敘述中不涉及到B(選填序號).
A.合金   B.無機非金屬材料   C.合成材料   D.復合材料
(3)某品牌的麥片中含微量鐵粉,食用后可在胃酸的作用下轉化為人體可吸收的鐵元素,反應的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(二)鐵銹成分的探究
(1)如圖為某興趣小組探究鐵生銹的三個實驗,最先觀察到鐵銹的是C(選填序號).

(2)鐵生銹的主要過程為:
Fe$\stackrel{O_{2}、H_{2}O}{→}$Fe(OH)2 $\stackrel{O_{2}、H_{2}O}{→}$Fe(OH)3 $\stackrel{風吹日曬}{→}$Fe2O3•xH2O
次要過程為:Fe $\stackrel{O_{2}、CO_{2}、H_{2}O}{→}$FeCO3
寫出Fe→Fe(OH)2反應的化學方程式2Fe+O2+2H2O═2Fe(OH)2
(3)鐵銹組分的確定
某鐵銹成分為Fe2O3•xH2O和FeCO3.為確定其組成,興趣小組稱取此鐵銹樣品25.4g,在科研人員的指導下用如圖裝置進行實驗.

【查閱資料】①Fe2O3•xH2O溫度為110℃,FeCO3在282℃分解為FeO和CO2.②溫度高于500℃時鐵的氧化物才能被CO還原.
①裝配好實驗裝置后,首先要檢查裝置的氣密性.
②裝置A中的反應為:H2C2O4(草酸)$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CO↑+CO2↑+H2O.通過B、C裝置可得到干燥、純凈的CO氣體,洗氣瓶B中應盛放c(選填序號).
a.濃硫酸           b.澄清的石灰水        c.氫氧化鈉溶液
③現控制D裝置中的溫度為300℃對鐵銹進行熱分解,直至D裝置中剩余固體質量不再變化為止,冷卻后裝置E增重3.6g,裝置F增重2.2g.則樣品中FeCO3的質量m(FeCO3)=5.8g,x=2.
④若缺少G裝置,測得的m(FeCO3)偏大(選填“偏大”、“偏小”、“不變”,下同),x的值會偏大.
(三)煉鐵過程的探究.
(1)寫出工業上用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵主要原理的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【查閱資料】
用CO還原Fe2O3煉鐵的過程大致分為三個階段:
階段1:3Fe2O3+CO$\frac{\underline{\;500~600℃\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2
階段2:Fe3O4+CO$\frac{\underline{\;600~700℃\;}}{\;}$3FeO+CO2
階段3:FeO+CO$\frac{\underline{\;>700℃\;}}{\;}$Fe+CO2
(2)將上述300℃熱分解后的D裝置中剩余固體繼續分階段升溫,進行CO還原鐵的氧化物煉鐵過程的探究.加熱時測定D中剩余固體質量隨溫度變化的曲線如圖所示.圖中M點對應的a=18.0.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.以下實驗操作能達成實驗目的是(  )
A.
CO2驗滿
B.
制備蒸餾水
C.
驗證質量守恒定律
D.
分離碘酒中碘

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.根據元素(或原子團)的化合價,寫出下列化合物的化學式:
氧化鎂MgO氧化鐵Fe2O3氧化鋁Al2O3氯化銨NH4Cl
硝酸銨NH4NO3硫酸銨(NH42SO4硫酸鋅ZnSO4碳酸鈉Na2CO3
氫氧化鈉NaOH氫氧化鈣Ca(OH)2氫氧化鉀KOH氫氧化鋁Al(OH)3
氯化亞鐵FeCl2硫化鋅ZnS碳酸H2CO3硫酸H2SO4
氧氣O2氫氣H2硫酸鈉Na2SO4鐵Fe.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列化學實驗基本操作正確的是(  )
A.把橡皮塞慢慢轉動著塞進容器口
B.向燃著的酒精燈里添加酒精
C.滴瓶上的滴管用過后,先用水洗凈再放回滴瓶
D.組裝儀器時,一般遵循的原則是:從左到右,先上后下

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.纖維的鑒別------燃燒法,請寫出各自現象
(1)天然纖維:
棉、麻產生燒紙的氣味
含蛋白質的絲、毛產生燒焦羽毛的氣味
(2)合成纖維:產生特殊的氣味.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.科學探究是奇妙的過程,再一次實驗中小文不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H22的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產生.硫酸鐵溶液中含有三種粒子(H2O、SO42-、Fe3+),小文想知道硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快.請你和小文一起通過圖1所示的三個實驗完成這次探究活動,并填寫空白.

(1)你認為最不可能的是哪一種粒子H2O分子,理由是過氧化氫的溶液中含有水分子.
(2)檢驗實驗產生的氣體是否是氧氣的方法是把帶火星的木條伸入試管中,若木條復燃則是氧氣.
(3)在實驗②中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明SO42-不起催化作用;
(4)小明如果要確定硫酸鐵是催化劑,還須通過實驗確認它在化學反應前后質量.和化學性質不變.
小華通過實驗發現,硫酸鐵溶液的濃度也會影響過氧化氫分解的速率,常溫下,他在a,b,c,三個試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液,在其他條件相同時,各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液.根據實驗數據繪制了產生的氧氣體積和時間變化的曲線如圖2.請你觀察如圖2回答問題.
①寫出兩條規律性結論:硫酸鐵溶液的濃度越大,過氧化氫分解的速率越大;硫酸鐵溶液的濃度不會影響最終產生的氧氣質量;.
②若實驗中所得的曲線如圖2中虛線所示,請推測其中可能的原因在其他條件相同時,過氧化氫溶液的濃度變大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.有一包白色固體,可能含有BaCl2、KCl、K2SO4、K2CO3中的一種或幾種.取樣溶于水,有白色沉淀產生;過濾后向沉淀中滴加稀鹽酸,沉淀的量與加入鹽酸體積的關系如圖所示.由此推斷白色固體中(  )
A.肯定只存在BaCl2B.可能存在K2SO4C.可能存在KClD.肯定不存在K2CO3

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