【題目】下列在“關注地球一小時，參與環保低碳行動”中的做法不合理的是
A．騎“共享單車”出行 B．就地焚燒垃圾
C．道路灑水、空中噴霧 D．使用環保購物袋
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學用語關于數字“3”的意義，說法正確的是 （ ）
①3Hg ②Fe3+③S03④Na
O2⑤3O2﹣⑥3P2O5．
A．表示分子個數的是①
B．表示離子所帶電荷數的是②⑤
C．表示化合價數值的是④
D．表示一個分子中原子個數的③⑥
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【題目】下列做法中不合理的是
A．發現燃氣泄漏應立即關閉閥門、開窗通風
B．鋁制品變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨
C．點燃可燃性氣體之前必須驗純
D．濃硫酸濺到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%--5%的小蘇打溶液
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【題目】保護環境提倡“低碳生活”，是我們共同關注的問題。
（1）目前有些城市的出租車已改用車用乙醇汽油作燃料，以減少對空氣的污染。請寫出：乙醇的俗名是_________；其燃燒的化學方程式______________________________。
（2）請你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法____________________________。
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【題目】將碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物17 g放入燒杯中，加100 g水完全溶解，加入50 g稀鹽酸，恰好完全反應，待沒有氣泡逸出后再次稱量（CO2的溶解忽略不計），總質量為164．8 g。計算：所得溶液中溶質的質量分數。（計算結果保留至0．1%）
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的裝置圖，請你按要求回答下列問題：
（1）寫出標有序號儀器的名稱：① ______；②______。
（2）如果用B和C裝置組合來制取二氧化碳，發生反應的化學方程為_______；如果F中充滿空氣，若用F裝置收集二氧化碳，則二氧化碳氣體應從_________端通入，該氣體驗滿的方法是______。
（3）選擇A裝置制取氧氣的原理是_______； 如果F中裝滿水，若用此裝置來收集氧氣，氧氣應從_______端通入。
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【題目】“歸納與比較”是學習化學的重要方法，某同學對C、Ｈ2、CO三種物質的“歸納與比較”有：
①構成：都由分子構成；
②性質：都具有可燃性和還原性；
③用途：都可以用來冶煉金屬；
④狀態：常溫下都為氣態。其中均正確的是( )
A．②③ B．①② C．①③ D．②④
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【題目】下列關于CO2和CO的不同點比較，錯誤的是( )
A．構成：一個CO2分子比一個CO分子多一個氧原子
B．性質：CO2能溶于水，CO難溶于水
C．用途：CO2能滅火，CO可用作人工降雨
D．危害：CO2會造成“全球氣候變暖”，CO易與血紅蛋白結合使人中毒
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【題目】下列圖象與所對應操作相符的是（ ）
A. ①是對氫氧化鈉溶液加水稀釋
B. ②是將等質量鎂片和鐵片分別和等質量、等溶質質量分數的稀硫酸（足量）混合
C. ③向裝有一定量鐵粉的試管中滴加硫酸銅溶液
D. ④稀釋氯化鈉溶液
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