分析 (1)根據洗潔精具有乳化作用分析;
(2)根據滅火的原理進行分析;
(3)根據分子在不停地運動的特征進行分析.
(4)根據食物中富含的營養物質對人體的生理功能進行分析.
解答 解:(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用.
故填:乳化;
(2)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,是利用了隔絕氧氣的反應滅火原理;
故填:隔絕氧氣;
(3))“清香撲鼻”的原因是分子在不停地運動,香味的微粒通過運動分散到周圍的空氣中;
故填:分子在不停地運動;
(4)人類所需要的營養物質主要有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素等六大類,其中能為人體提供能量的營養物質是;糖類、脂肪和蛋白質,上述三種營養素中能為人體直接供能的營養素是糖類;
故填:麥芽糖.
點評 解答本題關鍵是知道乳化原理、分子的性質、滅火的方法以及食物中含有的主要營養物質等,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通過升溫可以將甲、乙的不飽和溶液變為飽和溶液 | |
B. | 20℃時分別將甲、乙的溶液蒸發掉向等質量的水,析出甲、乙的質量相等 | |
C. | 10℃時,10g水中分別溶解甲、乙達到飽和,溶解較多的物質是乙 | |
D. | 把100g溶質質量分數為10%的乙溶液從30℃降溫到20℃,其質量分數仍為10% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的化學式為NH3 | B. | 乙、丁都是氧化物 | ||
C. | 丙中氮、氫原子個數比為1:2 | D. | 參加反應的甲、乙分子個數比為1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應后有單質生成 | B. | 反應前后分子、原子種類均不變 | ||
C. | 生成物中的原子個數比為1:2 | D. | 該反應可表示為3X+Y=2Z |
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