下列關于H2O2、CO2、SO2、O2等四種物質的敘述正確的是( )
| A. | 都含有氧氣 | B. | 都含有氧元素 | C. | 都含有氧分子 | D. | 都含有2個氧原子 |
分子、原子、離子、元素與物質之間的關系. | |
專題: | 物質的微觀構成與物質的宏觀組成. |
分析: | A、應考慮H2O2、CO2、SO2都是純凈物,不含其它物質判斷; B、根據物質的元素組成進行解答; C、考慮H2O2、CO2、SO2都是純凈物,都是由本物質的分子構成,不含其它物質的分子; D、這四種物質都是由該物質的分子構成,分子里都含氧原子. |
解答: | 解:A、H2O2、CO2、SO2都是純凈物,不含其它物質;故A不正確; B、H2O2、CO2、SO2、O2四種物質都是純凈物,都含氧元素;故B正確; C、H2O2、CO2、SO2都是純凈物,不含其它物質的分子;故C不正確; D、這四種物質的每個分子里都含2個氧原子;故D不正確. 故選B. |
點評: | 對純凈物、混合物能加以分析和區分,熟悉物質元素的組成,對宏觀概念和微觀構成要分清,搞明白才能練習此類型題. |
科目:初中化學 來源: 題型:
用分子的相關知識解釋生活中的現象,下列說法正確的是
A.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動
B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大
C.將石塊研磨成粉狀,說明分子變小了
D.冰融化成水,說明分子種類發生改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
合成氨是人類科學技術上得一項重大突破,對社會發展與進步做
出了巨大貢獻。合成氨的工藝流程圖如下:
(1)分離液態空氣可得到合成氨所需要的氮氣,是 變化(填“物理”或“化學”)。
(2)空氣中氮氣的體積分數約為 。
(3) 寫出N2、H2反應生成NH3的反應化學符號表達式 。
(4)該流程中產生可循環使用的物質是 和 。
[來源
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科目:初中化學 來源: 題型:
日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”指的是( )
| A. | 元素 | B. | 單質 | C. | 原子 | D. | 離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某個化學反應前后的微觀模擬圖.請根據圖示判斷參加反應的和
與反應后生成物的粒子個數比( )
| A. | 5:1:2 | B. | 2:3:1 | C. | 1:1:1 | D. | 2:1:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
2007年化學家格哈德•埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨(NH3)的反應過程,獲得當年的諾貝爾化學獎.N2和H2合成氨的反應過程可用如圖表示(用、
、
分別表示N2、H2、NH3、在催化劑表面 )
圖中表示的合成氨反應過程的順序為:E→ → → →C(在括號中填寫其它三張圖示的字母).
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科目:初中化學 來源: 題型:
一定條件下,在一個密閉容器內發生某反應,測得反應過程中各物質的質量如下表所示下列敘述正確的是 ( )
物質 | A | B | C | D |
第一次測得的質量/g | 50 | 4 | 4.6 | 1 |
第二次測得的質量/g | 待測 | 20 | 23 | 4.2 |
A.上述反應屬于化合反應 B.該反應B與C的質量變化之比為20:23
C.第二次測得A的質量為12.4g D.該反應中共生成D的質量為4.2g
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