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18.阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量,同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣,該反應的化學方程式為2Al(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H2O↑+Al2O.該阻燃劑能夠防火的原因是隔絕氧氣(答出一條即可).

分析 滅火的方法有:與空氣(或氧氣)隔絕,降溫到可燃物的著火點以下,撤走可燃物.

解答 解:氫氧化鋁分解生成水和氧化鋁,反應的化學方程式為:2Al(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H2O↑+Al2O3
氫氧化鋁分解時吸收熱量,可以降低溫度;氫氧化鋁分解出的固體顆粒氧化鋁,能夠附著在可燃物的表面,從而使可燃物與氧氣隔絕.
故填:2Al(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H2O↑+Al2O;隔絕氧氣.

點評 本題考查了燃燒的條件和滅火的方法,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖是實驗室常用的制取和收集氣體的儀器裝置圖,請回答有關問題
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a試管;b集氣瓶;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,還要在試管口塞一團棉花,目的是防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進入導管,收集氧氣可用E裝置是因為氧氣不易溶于水.
(3)用B裝置可以制取二氧化碳化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,且不溶于水.制備甲烷氣體,可選用的發生裝置是D;用D或E裝置進行收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.(1)化學用語是國際通用語言.請用化學用語填空:
①氮元素N;②3 個乙醇分子3C2H5OH;③氫氧根離子OH-;④SO2 中硫 元素的化合價為+4$\stackrel{+4}{S}$O2;
(2)經過近一年的學習,我們已能定量研究一些化學反應.如表達式為 a+b→c+d 的 化 學反應就接觸過很多,請你寫出符合下列要求的化學方程式:
①參加反應的a和b的 質 量 比 為 1:1 的化學方程式為H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O.
②參加反應的a和b的 質 量 比 為 1:2 的化學方程式為CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
③參加反應的a和b的 質 量 比 為 1:4 的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
④參加反應的a和b的 質 量 比 為 1:10 的化學方程式為2Al+3Fe(NO32=2Al(NO33+3Fe.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.淀粉是一種不溶于冷水的白色粉末.淀粉在人體內經酶的催化作用,與水發生一系列反應,最終產物是葡萄糖.葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成二氧化碳和水.淀粉除食用外,工業上用于制糊精、麥芽糖、葡萄糖、酒精等.
(1)淀粉的組成元素是氧、C、H;
(2)淀粉的一個物理性質是:不溶于冷水;
(3)酒精的化學式為C2H5OH,化學名稱為乙醇;
(4)寫出葡萄糖在人體內緩慢氧化的化學方程式:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.酸、堿、鹽是中學化學學習和研究的重要內容
(1)熱水瓶永久后,瓶膽內壁常附著一層水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2]可用稀鹽酸除掉,寫出稀鹽酸與CaCO3反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)采用氨堿法生產純堿,主要流程如圖:

①上述Ⅰ、Ⅱ兩個步驟總反應的化學方程式是NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl.
②從步驟Ⅱ過濾后的濾液中可獲得銨態氮肥.檢驗銨態氮肥的方法是取少量樣品于試管中,加氫氧化鈉溶液混合加熱能放出氣體,在試管口放一濕潤的紅色石蕊試紙,如果試紙變藍,說明是氨態氮肥.
(3)蒸發海水得到的粗鹽中除含NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質,以下是將粗鹽進行提純的實驗步驟.

①加入過量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣和過量的氯化鋇,溶液B中含有的溶質有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉,步驟④用到玻璃棒的作用是引流.
②固體X的成分是CaCO3、BaCO3、BaSO4和Mg(OH)2,請寫出生成Mg(OH)2的化學方程式MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(4)在13.6g含氯化鈉雜質的純堿樣品中逐步加入質量分數為7.3%稀鹽酸,當加入100g稀鹽酸時,所得溶液的pH為7.求樣品中純堿的質量分數是多少?(結果保留整數)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.目前,人們使用的燃料大多來自于化石燃料,它們是不可(填“可”或“不可”)再生資源.二氧化硫直接排放到空氣中會造成空氣污染,若遇降雨會形成酸雨,取這種剛降到地面的雨水水樣,在一段時間內每隔幾分鐘測一次pH值,其pH值會逐漸減小,這說明在測定期間酸性會增強.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.酸、堿、鹽的溶解性表是學習化學的重要工具,請完成:從表中選擇離子組成兩種化合物,按要求寫化學方程式
OH-Cl-CO32-SO42-
H+-
Na+
K+
Ba2+
(1)一個同時有沉淀和氣體生成的復分解反應;
(2)一個堿與鹽的反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關.
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源.常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣.
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如圖所示:該反應生成物的分子個數比為1:1.
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染(生成物之一是空氣中含量最多的一種氣體,另一種是含氧量最高的氧化物),且釋放大量能是有一定應用前景.寫出NH3燃燒反應的化學方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.乙烯是重要的化工原料,實驗室利用濃硫酸的脫水性.以乙醇為原料制取乙烯(C2H4),其反應的微觀過程如圖,對此下列有關說法中錯誤的是(  )
A.物質甲、乙都屬于有機物B.反應中原子的種類和個數不變
C.該反應屬于分解反應D.生成物乙和丙的質量比為12:9

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同步練習冊答案
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